四方区党校完善三个机制促进科研上水平

                                                                                   　　一是建立完善考核激励机制。修订完善了《四方区委党校额定科研工作量暂行办法》、《四方区委党校科研成果记分标准》以及《四方区委党校科研成果奖励办法》，根据专兼职教师教学、科研任务以及所承担的其他工作等情况，分别确定在一个年度内额定科研工作量指标，其中包括硬性指标：每人每年至少完成1篇高质量的调研报告，原则上要进入区委、区政府决策；每人每年至少有1篇论文在省级以上刊物发表；每人每年至少发表1篇反映党校或本科室工作的信息或通讯、研究性文章。同时，根据科研工作量完成情况，给予相应的奖励和考核计分，尤其加大了科研成果应用的奖励力度，有效调动了教师的科研积极性。二是建立完善督导促进机制。分管领导不定期召开调度会议，掌握课题进度，部署下步调研措施，直到课题结项，确保了课题质量。教研室对科研情况进行动态管理，实行了月调度季报告制度，及时总结科研经验，并将科研情况公示，极大地调动了科研主动性。三是建立完善集体攻关机制。一方面把科研重点放在基层现实问题上，尽可能使科研课题能够“把握时代性、突出地方性、体现基层性”；另一方面整合力量，按自愿组合方式编成调研组，集体调研、集体“会诊”、集体出对策，充分发挥集体智慧，提高科研质量。