李沧区积极构建3B1K家长学校新模式

                                                                                   　　李沧区以课题研究为依托，积极构建“3B1K”家长学校新模式（3B：以班级为主要组织单位，以班主任为主讲教师，以班级学生家长为基本学员的家长学校授课模式；1K：实行以“教学为主，活动为辅，满足家长不同层次需求”为特点的菜单式课程设置），推动全区中小学家庭教育健康和谐发展。
　　一是明确职责，确保经费。启动“科学家教进课堂”课题组，成立李沧区“学校家庭教育合作研究会”，聘请市家庭教育专家担任顾问，全程参与指导和研究工作。同时设立家庭教育工作专项资金，用于培训、组织研究、阵地建设及表彰先进等，为家庭教育研究工作提供经费保障。
　　二是建章立制，科学评价。出台了《李沧区学校家庭合作教育研究计划实施意见》等文件，成立由相关科室组成的家校工作督导组，把家长学校工作作为学校年度考核和综合办学水平评估的重要内容。
　　三是专题培训，优化队伍。建立了由教育科、人事科、进修学校共同参与的“家长学校”专项师资培训机构。通过校本培训、集中培训等形式，建立起家庭教育“首席教师”队伍。
　　四是点面结合，逐步推进。成立以青岛六十四中为中心、6所中小学共同参与的实验区，在6所学校建立“重视和发展家庭教育”试点学校，带动全区家长学校向纵深发展。
　　五是“三会”跟进，集中通报。坚持每周三召开研究进度会，各实验学校总结一周工作，研究下一步工作打算；每月召开经验交流会，对专题工作进行总结与汇报，将发现的亮点工作、典型经验通过工作简报等形式向全区推广；每季度举行现场观摩会，邀请家长共同参与活动，提高研究实效性，确保了研究工作有计划、有步骤、有方法、有目标。