结合实践确保不空——三论扎实开展两学一做学习教育

　　开展“两学一做”学习教育，最终要体现在解决问题、推动工作上。我们要坚持问题导向、实践导向，把学习教育与工作实践紧密结合，确保不空、不偏、不走过场。

　　要与基层党建相结合。要把“两学一做”学习教育作为今年基层党建工作的龙头任务来抓，着力破难题、补短板，进一步抓牢抓实党的建设基础性工作，增强基层组织的凝聚力和战斗力。比如，要找出党组织覆盖的薄弱点、空白点，摸清党员底数、分布情况，理顺党员组织关系，形成科学严密、覆盖广泛、富有活力的基层组织体系；抓好软弱涣散基层党组织整顿，按照每年不低于5%的比例倒排后进村（社区）党组织，分类治理、集中整顿；推进基层服务型党组织建设，强化基层党组织服务功能，提高基层党组织和党员干部服务能力，打造一批贴近实际、主题突出、特色鲜明的党建品牌。

　　要与整改问题相结合。中央对全体党员、对县处级以上领导干部分别列出了需着力解决的５个方面问题，这些方面的问题在我市也不同程度地存在。比如，一些党员不像党员、不在组织、不起作用、不愿干事、不守规矩。全市各级各部门要对照这些方面的问题，立足不同领域党员、不同层次党员的实际，全面、深刻、细致地查摆问题。各级各部门要以解决问题为引领来开展学习教育，针对排查出来的问题， 明确时间表和路线图，一项一项整改、一项一项落实、一项一项销号，确保改好每一个具体问题。要把“两学一做”问题整改同抓好党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的问题整改结合起来，持续深入地纠正“四风”，抓好不严不实问题的整改，使解决问题前后呼应、接续推进，让人民群众有实实在在的获得感。

　　要与推动工作相结合。要把学习教育与党员的思想工作实际相结合，通过学习教育把党员干部的行动统一到******治国理政新理念、新思想、新战略上来，不断增强干事创业的积极性、主动性；把学习教育与适应和引领经济发展新常态相结合，积极推进供给侧结构性改革，打好“三去一降一补”组合拳，巩固好经济平稳较快发展的良好势头；把学习教育与服务群众相结合，着重解决发生在基层和群众身边的生冷硬推、吃拿卡要、与民争利、欺压百姓等问题，严肃查处“小官贪腐”，切实维护好群众的合法权益，提高服务群众的能力和水平；把学习教育与搞好换届工作相结合，努力营造风清气正的换届环境。