十三五精神文明建设工作巡礼文明之花绽放在这个校园……

近年来，扶绥县实验学校紧紧围绕立德树人根本任务，以养成教育为重点，大力开展“教书育人、环境育人、管理育人、服务育人”各项活动，积极创新德育工作方式，把文明校园创建与教育教学工作统筹推进，使校园精神文明建设迈上了一个新台阶。

近日，记者走进扶绥县实验学校，教学楼内传来阵阵响亮的诵读声，这是123诗礼班的学生们正在跟着视频学习《礼仪操》。为了培养学生优雅的文明礼仪，扶绥县实验学校自创编排了一套具有实验特色的《礼仪操》，用学生喜闻乐见的形式将礼仪内容具体化、形体化，把文明礼仪融进形象活泼的肢体动作中，通过每天课间时间做操，让学生在潜移默化中提高文明素养，将文明礼仪付之于行动。

扶绥县实验学校学生 黄琪琦：我们每天都会做礼仪操，通过这个礼仪操，我学到了平时一定要讲文明，微笑待人，尊重师长，与同学和睦相处，在家里做一些力所能及的家务，为我们这个美丽的校园增光添彩。

一树一草都成景，一砖一瓦皆育人。扶绥县实验学校充分利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等载体，把文明创建和校园文化融为一体：文明标语、公益广告、班级宣传栏、“红色传奇”进校园系列活动的书画作品展等等，将学校的育人理念、文明创建工作等，借助艺术手段充分展现，形成独特的文化环境。

扶绥县实验学校学生家长 马志潘：文明礼仪是我们国家的传统美德，是孩子生活学习的根基，也是他们健康成长的臂膀，对此，我们家长深感欣慰，同时也愿意配合学校老师做好孩子的教育，从自身教育做起，从身边的小事做起，做文明礼仪的宣传者。

创建文明校园，是帮助青少年扣好人生第一粒扣子的铸魂工程。在创建文明校园工作中，扶绥县实验学校坚持“以人为本”的管理理念，通过设计个性化、环境育人化、行为规范化、活动序列化开展丰富多彩的德育活动，为文明校园的创建工作添加浓墨重彩的一笔。

扶绥县实验学校教师 杨雪生：我们学校常规的文明礼仪行为的培养，主要通过开展标兵评比、国旗下的讲话、阅读悦美等活动，将文明细则内化为学生的思想，从思想上提高学生的文明素养，进而规范学生的行为，营造文明和谐校园氛围。

如今的扶绥县实验学校，已经形成了一套具有校情特色的德育管理体系，各种类型的主题班课、戏曲进校园、“祖国，我爱你”、“国旗下讲话”、文明班级评比、文明之星评比、标兵评比等，让学生们在丰富多彩的德育实践活动养成文明习惯，实现活动育人。在12月28日公布的自治区党委、自治区人民政府下发《关于表彰第八轮自治区文明城市和第二届自治区文明家庭、文明校园的决定》（桂委〔2020〕553号）中，扶绥县实验学校荣获“全区文明校园”称号。

扶绥县实验学校副校长 林 玥：站在全区文明校园的全新起点上，我校将继续秉承“以德立人，用爱筑梦”的管理理念，通过美化环境、美化言行、美中求特三步主策略，使文明之花在校园中生根发芽，同时，我们将以此次荣获自治区文明校园为契机，坚持五育并举，继续扎实推进带有“实验”特色的文明校园建设，让文明之花始终在校园中大放异彩。