黄石板校区学生及家长观摩红岭湾小学社团活动

黄石板校区学生及家长观摩红岭湾小学社团活动

两校资源共享　助力学生成长 

　　12月17日，黄石板校区一至三年级学生及家长走进矿区红岭湾小学，观摩集团总校的社团活动。

　　今年8月，红岭湾小学教育集团成立，黄石板小学正式隶属于红岭湾小学教育集团。集团校为实现“以强带弱”“资源共享”的办学目标，根据集团校的整体融合规划，黄石板校区的四至六年级学生融入总校，一至三年级的学生仍在黄石板校区学习。

　　走进总校　感受氛围

　　红岭湾小学现有校级社团14个，班级社团35个。黄石板校区一至三年级的学生、家长，眼神中满怀期待，在集团总校校长董赪芳的引领下一一参观校级社团活动。在实验室里，有智慧碰撞的科学DIY，有探索研究的趣玩科学；在美术教室里，有绘画、素描、设计，形雅色美；在书法教室，学生们一笔一画感受书法的力量，翰墨飘香；在舞蹈教室，拉丁舞、民族舞，婀娜多姿；在音乐教室，有曲声悠扬的葫芦丝、有婉转动听的合唱……多样化活动，让社团成为红岭湾小学学生放飞梦想的“舞台”。

　　黄石板校区的学生、家长兴致勃勃地参观了社团活动，脸上露出了满意的笑容。学生黄庆语说：“我最喜欢的是趣玩科学，电池、灯泡、导线等电子元件组成的电路很吸引我，感觉很有趣。我相信参加趣玩科学能锻炼我的思考能力、动手能力。”黄庆语的家长表示，红岭湾小学社团活动种类丰富，非常愿意让孩子来参加红岭湾小学星期五的社团活动。

　　红岭湾小学教育集团总校校长董赪芳说：“本次活动旨在解决黄石板校区人数少，社团活动单一的问题。两所学校携手打破校区的界限，在社团活动方面共享资源。通过发放《致黄石板校区家长的一封信》，家长带学生到红岭湾小学观摩学生社团活动，为下一步选择自己心仪的社团活动奠定基础。下学期开始，黄石板校区的学生除了参与本校的足球社团外，还给孩子们足够的自主选择权，由家长带孩子融入红岭湾小学，参与自己喜欢的社团活动。”

　　“几个月前，妈妈跟我说要去一所新学校的时候，我内心很复杂。有期待，期待我能结交更多的好朋友；有激动，激动的是，我能去一所新的学校读书；但更多的是担心，担心自己融不到新的集体里。几个月的时间打消了我的顾虑，我每天在学校很开心，结交了很多新朋友，学到了很多新知识。”本学期来到红岭湾小学就读四年级的学生刘梓高说。

　　两校融合　关爱先行

　　红岭湾小学教育集团成立以来，积极开展“两校融合　关爱先行”蓝天行动系列活动。多次召开家长座谈会，与融入总校的黄石板校区的学生家长面对面沟通，耐心讲解集团化办学的意义，得到了家长的理解与配合；举办阳光抽签入班仪式，开通校长联系专线，保证分班公开透明、公平公正；集团校为解决学生上下学路上的安全问题，积极与市公交公司协商，每天早上和中午增派车辆。经过几个月的试运行，家长放心，学校安心；同时，成立“一对一”学习小组。班主任针对黄石板校区学生的性格、学习基础，确定“一对一”小组成员，在日常生活、学习方面给予关心、帮助和指导；对不太适应的学生，班主任协同心理辅导教师进行疏导。通过一系列的举措，融入总校的黄石板校区高年级学生已经适应了新的环境，成功融入了红岭湾小学这个“大家庭”中。

　　红岭湾小学教育集团总校校长董赪芳介绍，“爱心工程”是红岭湾小学培养学生的四大工程之一，已坚持了4年。先后帮助了40多名贫困学生、留守学生、心理问题学生。为了让这些孩子能够感受到来自“红岭湾大家庭”的温暖，在学习和成长的路上享受被爱的快乐，同时培养孩子们关爱他人、奉献爱心的阳光品质，学校制定并逐年完善了《红岭湾小学教育集团“爱心帮扶　共享蓝天”规划》。“集团校将继续开拓办学思路，采取更加有力的措施，多渠道打通两校融合路径，实现‘共享蓝天’集团化办学美好愿景，让孩子们在阳光普照下健康快乐成长。”董赪芳说。(魏君烨)

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