物理实验课怎么上智慧课堂来助力

为进一步贯彻落实******视察广东***精神，2018年12月28日，由市教育局教研室组织的中考物理实验操作考试教学研讨会暨智慧课堂物理公开课在蓝田中学如期举行。会议采用网络现场直播的形式,设主会场和分会场开展教研。活动主会场设在蓝田中学，市各区县设6个分会场。市教研室蔡冬阳副主任、区教研室林惠莉老师及全市约500位初中物理教师,在同一时间通过现场观摩和现场直播形式参加了本次活动。

蓝田中学苏燕如老师分享了一堂实验操作考试教学公开课:《用天平和量筒测密度》，这节课是初中物理实验课与智慧课堂相深度融合的课例。苏老师从初中生学习的个性特点出发，以阿基米德测量皇冠比重的典故，用动漫妙趣横生地引入教学内容。教学中，她把“实验具体操作及器材的使用”、“实验现象观察及数据处理”等中考物理实验操作学生必须要会的技能，有条不紊地以情景展示、实验原理问题牵引等教学方式，借助智慧课堂手段，实施了“微课”的推送、实验操作过程可视化记录、实验数据拍照上传、习题的答题情况智能反馈等操作。整个流程如行云流水，张弛有度。学生间自主学习、小组讨论、探究合作，气氛相当浓郁，是一堂非常值得借鉴与推广的课。

特级教师、市教育局教研室蔡冬阳副主任在会上阐明了本次研讨会的意义和目的，并充分肯定了本节实验课采用课智慧课堂这种教学方式的优点和亮点。要求全市初中物理教师，借鉴本课堂的操作模式。在教学设计中，对教学场景的设计要从吸引学生为出发点，教学过程中要以问题导向解决问题为主要教学方式，让学生跟随着教师的问题，通过师生互动、小组讨论、探究合作、自主学习等方式，把解题转化为解决问题，培养学生科学素养。并肯定了苏老师要求学生课后以思维导图模式进行回顾小结，以有利于进一步提高学习效率和学生的学习能力。

汕头市蓬鸥中学郑加荣老师作《中考物理实验操作考试备考建议》的专题讲座。郑老师以亲身实践经验为依据，从“第一部分做了什么？——蓬鸥中学在实验考试方面的研究和尝试”、“第二部分怎么做？——实验考试的备考、建议”等进行了分享和提议。

近年来，龙湖区教育局致力于为“创强争先建高地”添砖加瓦，不断更新教育教学新理念，在教学信息化等方面加大投入。目前全区的信息化中心学校5所，搭建了“龙湖教育云”数据共享平台，打造智慧校园，今年初全区以生均电脑数5:1的比例，为全区所有公办中小学校配备了平板电脑。教研室展开深入研究，落实《广东省教育发展“十三五”规划》，钻研智慧课堂的教学模式，到各校开展教学指导，在信息技术与教育教学深度融合方面进行探索和实践。本活动通过网络直播技术实现同步直播，通过扫码实现异地签到，师生共赢、掷地有声，值得借鉴推广。