真诚结对携手共进——香洲十一小与启明学校教育管理研讨会

    为了进一步落实结对合作工作研讨会精神，提高结对帮扶工作的实效性，促进学校间均衡、和谐发展，本着优势互补，资源共享，共同提高的双赢原则，将结对工作向纵深推进。11月5日，十一小学邀请启明学校召开了教育管理研讨会。十一小学张怀志校长和启明学校庄汉贵董事长带着两校行政领导参加了研讨会。

    会上，根据启明学校的要求，十一小学教研室叶秋菊主任围绕一个“实”字，介绍了十一小学如何开展校本教研时选题和研究的具体操作过程和方法，并将各科组做的校本研究资料袋提供给启明学校领导参阅。

    在轻松而又热烈的气氛中，双方纷纷踊跃发言，各抒己见，经过认真研讨，针对启明学校的实际，初步形成了启明学校开展校本教研的思路：一是抓常规促教研。启明学校要结和常规教学开展校本教研活动，要坚持组织每位教师上公开课、研讨课和赛讲课，以赛促教，既做好了常规教学工作，又提高了教师的专业水平。二是重总结促提高。要指导教师将平时校本教研的工作总结出来，形成教研材料，既为每年的民办学校年检提供了资料，又促进了教师校本教研的能力提高。三是抓典型带全局。在进行校本教研的过程中，鼓励各科组的骨干教师在总结的基础上，申报区教研中心的小课题，开展专题性校本教研，取得成功的带动本科组的教师积极开展校本教研，不断提高校本教研的水平。

    自结对以来，香洲第十一小学发动学生“一帮一”向启明学校赠送了4300册书籍，对启明学校10名特困生给予支助。两校教师在学校管理、师资建设、课堂教学等各个领域进行了广泛的交流与研讨，使结对帮扶工作深入开展，实现了合作互助，共同提高的美好愿望。

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