黔西南州借学生宣传月契机抓好学校消防安全工作

    为切实做好春季中小学消防安全防范工作，有效遏制中小学火灾事故的发生，黔西南州结合当前火灾形势，“四个强化”科学部署，加强学校及周边消防安全管理措施，进一步深化消防宣传教育，全面筑牢春季中小学消防安全“防火墙”。
强化责任机制，狠抓落实责任。一是落实领导责任机制。采取学校主要领导亲自抓、分管领导具体抓的方式，在全州各中小学校、幼儿园普遍建立逐级消防安全责任制，明确校、年级、班的消防安全责任人，加强对学校各类活动器械，电器设备、消防器材、电源线路都进行定期和不定期地排查，及时消除隐患。二是落实防控机制。积极督促学校按照“谁主管、谁负责”的原则，切实落实学校内部消防安全保卫工作责任制，加大对学校安全保卫机构和群防群治组织的指导力度，不断提升学校内部消防安全防范能力。三是落实考评机制。按照“管行业必须管安全”的要求，教育部门将所属学校消防安全工作纳入考评机制，将消防安全责任落实、火灾隐患整改等学校消防安全工作开展情况与年终评优评先相结合，促进各类学校开展消防安全工作的主动性和积极性。
    强化隐患整治，净化消防环境。大队对全镇各中小学等校内宿舍、食堂、图书馆、实验室等重点区域、重点部位，加大了隐患排查整治力度，着力消除建筑耐火等级低、消防栓损坏、灭火器过期、安全疏散不符合消防技术规范、违章用火用电用气、安全出口堵塞、违规设置教师学生宿舍等火灾隐患。同时，重点检查学校是否依法通过建设工程消防设计审核、消防验收；单位是否落实消防安全主体责任，消防安全责任人、管理人是否依法履行职责；建筑消防设施是否保持完好有效；外墙门窗上是否设置影响逃生和灭火救援的障碍物等，对发现的火灾隐患督促及时整改，确保中小学消防安全。
强化演练工作，提升逃生技巧。各大队深入到辖区各个学校开展消防安全教育培训和应急疏散演练活动。通过此次组织开展消防培训及演练，不仅使师生掌握了灭火器材的使用方法，消除了紧张恐惧的心理，进一步提高了教职工的安全防火意识、自防自救能力和应对突发事件能力。
    强化宣传教育，增强防火意识。各大队通过开放消防宣传教育基地、“进红门”、开展消防知识竞赛、举办趣味运动会等多种形式，大力开展消防宣传培训活动，不断提升中小学消防宣传的吸引力和趣味性。同时积极抽调防火骨干结对帮教，不断壮大学校消防安全排查、宣传队伍，使学生懂得“防”重于“治”，促进中小学消防安全教育宣传常态化。同时，充分发挥广播、电视、微信公众平台、微博等新型媒介，影响力较强作用，多种形式进行消防宣传，使不同年龄段的学生接触到不同层次的消防安全教育，并将消防知识真正运用到日常生活中，更好地提高广大师生的消防安全意识和自防自救能力