展示校园文化促进德育建设

展示校园文化。 

□乌蒙新报记者 李梦秋 实习生 宋 兰

近日，我市召开2019年未成年人思想道德建设暨文明校园建设现场推进会。六盘水市未成年人思想道德建设工作领导小组、全市未成年人思想道德建设的市直单位分管领导，各县（市、特区、区）文明委主任、精神文明办、教育局负责人、各县（市、特区、区）未获市级以上文明校园学校校长代表等，先后到六盘水市钟山区实验小学、六盘水市钟山区第十一小学、六盘水市第十九中学等学校现场观摩了现场观摩了文明校园建设及校内外未成年人活动阵地建设情况。

上午八点半，在鼓号仪仗队的锣鼓声中，观摩队伍走进六盘水市钟山区实验小学。“七色花”团体操带来的舞蹈活力四射，“七彩花”代表“每个年级一种色彩，每个年级一种特色”，寓意着阳光与希望。“山童”童声合唱队、靓彩服装队、跆拳道社团、校园足球社团……钟山区实验小学的校园文化多彩纷呈，让观摩团惊叹不已。一旁的夏令营教育实践活动园中，孩子们自己动手烹饪美食，可乐鸡翅、炒秋葵、水果摆盘……都是社会实践的成果展示。

随后，观摩团又来到钟山区第十一小学，钟山区第十一小学多年来致力于培养有能力的孩子，围绕“知识、责任、健康、探究、艺术”五个方面进行探索，以“养正育能”为办学思想，打造“出彩课程”，主要是促进学生自主、合作、探究的学习能力的提升。现场，在该校校园里，一眼可见的是在操场上跳扇子舞的学生，蓝色的扇子与绿色的足球场交相辉映，随着节奏翻飞的扇子如同海浪一般柔美。往上走去，由古筝、吉他、大鼓组合成的乐团正在表演着，激昂的乐声，欢快的节奏让观摩的老师们纷纷拿出手机拍摄。校园内，有挂满孩子们心声的童梦园，有随处可见装满图书的阅览柜，有承载培育孩子们养成“知识、责任、健康、探究、艺术”能力的校史馆，德育教育体现在点点滴滴中。

最后一站是六盘水市第十九中学，三年来，该校认真践行社会主义核心价值观，紧紧围绕“1234系统工程”和“5个育人目标”开展工作。该校在“五育并举”常态化活动体系中紧抓德育工作建设，即着力抓好德育实践课程建设、着力抓好智育实践课程建设、着力抓好体育美育校本课程建设、着力抓好劳育实践课程建设。在学校里，大家可以看见古筝、刺绣、剪纸、水城农民画……这些都是中国文化的传承，而素描、合唱、跑操……则是释放青春的自我展示。“接下来，是作品展示的最后一项，剪纸。剪纸艺术是最古老的中国民间艺术之一，作为一种镂空艺术，它能给人以视觉上以透空的感觉和艺术享受。”在小讲解员的引领下，观摩团欣赏了水城农民画、版画、剪纸等的作品展示，一幅幅生动的图画，一张张精美的剪纸让参会人员不停拍照记录。

“我看了这些水城农民画，很想给孩子们几幅画参考，让他们继续学习。我也是学农民画的，看到水城农民画能传承下来，我很感动。我想把这次观摩中看到的剪纸、农民画等带回学校，让我的学生们也能学起来，把校园文化氛围带动起来。”来自青林乡青林小学老师姜媛说。

当天，还召开了六盘水市2019年未成年人思想道德建设暨文明校园建设现场推进会，会议对全市2019年文明校园创建工作进行了安排，并对未成年人思想道德建设工作进行了部署，要求各相关部门要提高认识，不断提升做好未成年人思想道德建设工作的使命感和责任感；要认清形势，正确认识我市未成年人思想道德建设工作面临的困难和问题；要抓实抓牢，不断开创未成年人思想道德建设工作的新局面；要加强领导，全力做好未成年人思想道德建设测评迎检工作。