我市学前教育话题二——什么样的幼儿园受欢迎

孩子们在老师看护下进行户外游戏。

□本报记者 崔庆琳 实习生 李 芹

“二孩政策的实施，对学前教育的需求进一步增加，口碑较好的私立幼儿园收费标准可能会更高，公立和普惠性幼儿园学位紧缺。对于家长而言，综合各种因素，公办和普惠性的幼儿园将成为他们的首选。”日前，在采访中从事学前教育工作的苏其勇对记者说。

放开二孩政策后，传统的教学模式和教学方法已无法适应社会的需求。如何应对这种变化，不但是家长需要面对的问题，也是幼儿园亟待解决的问题。一方面，家长成为学前教育的参与者；另一方面，幼儿教师短缺却在进一步地加剧，尤其是高素质幼儿教师。

市第二实验幼儿园园长潘苏娟坦言，在新的教学活动中，幼儿教师不单要进行常规的教育教学内容，同时应更加深入地了解幼儿的心理状况，加强与幼儿的沟通交流，注意幼儿的情绪变化，培养孩子互帮互助的精神、相互分享的意识。

11月5日下午，记者到市第二实验幼儿园门口采访，曾女士是孩子的外婆，她说：“我觉得有幼儿园是挺好的，让孩子读幼儿园很放心。尤其是现在各方面条件好了，孩子在幼儿园玩得开心也能学到点东西。”采访中，大多数上了年纪的家长是非常放心将孩子交给幼儿园的，而一些年轻家长却有其他顾虑。邹燕是个四岁孩子的妈妈，她说：“担心的就是小孩饮食是否营养均衡、午觉的时候被子暖不暖和？其他的就是希望老师能在课堂上多关注、督促孩子多学点东西。”而另外一些男性家长表示，怕的就是孩子会打架，孩子受伤了家长担心，也会影响与同学们的相处。

连日来，记者深入市中心城区部分幼儿园走访，发现各幼儿园都在努力打造一个适合幼儿健康快乐成长的和谐家园。各幼儿园每天活动日程安排严谨、内容轻松，致力于将课程与课题结合，课程与教研结合，课程与校园文化结合，最大限度体现课程的独特性，根据课程开展形式多样的校园文化活动，打造一个多样化、趣味化、游戏化的环境。

创办于1995年3月的市第二实验幼儿园是贵州省省级示范（二类）园，占地面积5519平方米，建筑面积4240.71平方米，共有12个教学班、520余名幼儿、68名教职工，专职教师队伍100%具有学前教育合格学历。记者采访时看到，该园布局科学合理，环境舒适优美，设施设备先进齐备。该园教师邹娟告诉记者，幼儿园注重家园教育与社会教育相结合，通过家长学校、家长开放日、大型亲子活动、社区服务咨询等形式，帮助家长和社区居民树立科学的教育观念。