大通湖区干部教育培训工作突出新、全、活

　　近年来，大通湖区干部教育培训以提高党员干部的执政能力水平为主线，着力在培训内容、管理机制、培训方法、培训手段上下功夫，努力打造一支“眼界广、思路宽、胸襟阔”的学习型干部队伍。

　　一、培训手段“新”。一是积极采用多媒体教学手段和网络技术开展教学，充分发挥远程教学在培训干部中的作用,提高干部教育培训的信息化水平。二是传统教学模式与现代教学手段相结合。大量运用影视、电化、电脑等现代教学手段，激发参训干部的学习兴趣，加深干部对所学内容的直观感受，帮助干部对疑难问题的理解。先后组织专业知识培训10多堂次，2000多人接受了培训，收到了较好的培训效果。

　　二、管理机制“全”。一是与时俱进，创新干部学习管理办法，从理论学习、脱产培训、专题研讨、在职自学等方面实行目标管理。二是建立健全激励约束机制。加强政策引导，建立和完善了培训与使用相结合的制度，坚持政治理论学习考核制度。三是完善管理制度，促进干部教育培训的制度化。进一步完善脱产培训、办班申报和学习档案管理以及学习考核、奖惩等制度，并严格执行到位，使干部教育培训管理转到法制化的轨道上来。

　　三、培训内容“活”。培训内容上突出“新、广、实”，以“宽口径、厚基础”为目标，着重提高干部驾驭市场经济和解决复杂问题的能力。坚持以需求为导向，注重培训内容的针对性，建立了计划调学与自主择学相结合的参训机制，如政治理论、党性锻练、思想素质等培训，采用计划调学的方式。对于新知识、新技能等内容通过调研筛选，确定选修课目，每年初制作成培训菜单下发到各单位，由干部自己按照有的放矢、学以致用的原则，根据自身需要“点菜”选取一定数量的课目进行学习，真正实现“按需培训”，充分体现干部教育培训的个性化要求。(大通湖区)