印台区传承优秀传统文化在校园落地生根

             　　印台区教科体系统全面贯彻******来陕来铜视察***及给照金北梁红军小学学生回信精神，深入推进中华优秀传统文化进校园活动，培育中小学生时代精神，树立正确的人生观、道德观、价值观，通过各种有效途径、挖掘有利资源，在传承红色基因、传统美德、经典诵读、传统体育、传统书法、地方文化等方面做了大量、细致的工作，使广大中小学生传统文化精髓内化于心、外化于行。
　　——用好红色资源，传承红色基因。陈炉红军小学于2019年5月完成中国工农红军陕西铜川陈炉红军小学授牌授旗工作。依托陈炉红色基因传承，在全区范围内开展传承红色基因，继承革命遗志，发扬红军精神的系列红色革命传统教育活动。陈炉小学举办了大型“传承•2019清明祭英烈”活动；方泉小学师生走近陈炉军台岭革命纪念碑，倾听“军台岭战役”郭恒全烈士的英雄事迹；三里洞小学举行“缅怀革命先烈”主题升旗仪式，通过革命传统教育和爱国主义教育，让革命红军的优良品质代代相传，积极推动未成年人思想道德建设工作。
　　——开展经典诵读，濡养一代新人。市五中、方泉小学、频阳小学、三里洞小学、广阳中小学等规模学校常态化进行“传统文化导读”、《论语》《孟子》《弟子规》《千字文》《中华诵》等内容为载体，广泛开展“日背一语、周学一篇、月有展示、学期有比赛”诵读活动。通过读、讲、赛、吟、演等丰富多彩的形式，培养学生语文素养，夯实学生文化功底，同时让学生们在诵读中感受中国优秀传统文化的博大精深，从经典中汲取民族精神的源头活水，不断增强民族自豪感和文化自信心，从而培养学生热爱祖国优秀文化的优秀品质。
　　——发掘传统体育项目，创地方特色学校。城关小学挖掘本地民间跳绳花样作为突破口，开发跳绳花样六十余种，编写的《跳绳》《花样跳绳和绳操动作说明及图解》《跳绳系列之三》三本教材，分别荣获铜川市校本教材一等奖，陕西省基础教育成果三等奖；十余篇相关论文获省市级奖励；师生的绳操和花样跳绳多次在各级各类验收和大型活动中展示，2017年在铜川市德育品牌学校现场会上交流。此项传统体育活动受到了广大师生以及当地社会高度赞扬，高低段学生皆宜，有益于学生身心健康，能有效培养学生的合作意识、团队精神和创新能力，受到了广大师生以及当地社会高度赞扬。
　　——倡导书画育人，提高文化素养。全区各中小学校将书法作为一门课程，做到了“四有”，即，有教材、有课表、有教师、有成效。广阳中小学乡村学校少年宫，红土镇中心小学乡村少年宫还成立有书画兴趣（社团）活动小组，学校定期邀请铜川书画协会名家来学校现场挥毫泼墨，极大地调动了广大师生热爱书法的积极性，坚持每周2次活动课，确保活动质量，每期组织1-2次全体师生共同参与硬软笔书法、绘画比赛评选活动和乡村少年宫学校成果展示活动等，入选的优秀作品予以装裱，在学校德育活动室长期展示。通过搭建平台，发现学生特长，培养学生感受美、欣赏美、创造美的能力，提升学生人文素养，促进学生个性品质和身心健康和谐发展，为未成年人思想教育奠定了扎实的基础。
　　——传承戏曲文化，弘扬民族精神。为传承弘扬中国戏曲文化精髓，培养学生的戏曲素养，印台区青少年活动中心牵头，联合铜川市群众艺术馆、印台区文化馆等单位在全区范围内开展戏曲进校园活动，大力推广普及戏曲教育。2018年9月先后在我区三里洞中小学、印台中学、方泉小学、频阳小学、城关小学和市五中进行6场次戏曲进校园活动；2019年5月1先后在金锁关小学、市五中、城关幼儿园组织开展了“非遗戏曲文化进校园”活动3场次，邀请铜川戏曲名家为学生做关于《戏曲进校园的重要性、起源与唱腔技巧》的报告会，给学生教学秦腔《花木兰》《洪湖赤卫队》等选段，为学生传授了非物质文化遗产——秦腔的有关知识等。通过学习和实践，培养了学生对戏曲艺术的兴趣和爱好，激起了学生了解、熟悉、热爱祖国的高尚情操。
　　——挖掘地方文化，彰显学校特色。陈炉镇中心幼儿园将陈炉陶瓷文化和中国礼仪文化完美结合，陶瓷制作技艺学习和传统纪窑神活动紧密集合，陶瓷展品欣赏和泥工实践活动相结合。学校通过设立陶艺室，开设陶艺课程，将陶艺课程与艺术领域结合起来，推进学校艺术教育的创新。学校将孩子们做的作品陈列在长廊里，丰富了校园文化，将地方文化与传统教育相结合。学校还定期开展亲子陶艺活动，让家长和孩子共同体验制作陶艺的乐趣。成立陶艺社团，通过阶段性成果展示，交流评价，培养学生互相学习，不断超越的人文精神，在作品的交流品鉴过程中锻炼学生的艺术创造能力和欣赏水平。逐步形成了以陶瓷文化为主线的特色教育。印台区阿庄面花又称糕花、面塑或花馍，起源于汉族民间祭祀活动用面塑动物代替宰杀牛羊的习俗，流行于以面食为主的广大北方地区。经过时光的沉淀和无数双巧手的揉捏，如今的面花是具有民俗特色的食品，作为当地红白喜事、四时八节馈赠亲友的礼品，也是极具观赏性的艺术品，作为国家级非物质文化遗产项目、中华食文化的承载体，释放出新的价值。阿庄中小学聘请非遗项目“阿庄面花”传承人王莲娃走进校园向学生详细讲解面花的制作技艺及相关知识，现场教学面花的制作方法，讲述自己传承面花的故事等使广大师生感受到了保护非物质文化遗产的重要性，并让它走进学校，走进千家万户，形成人人知晓、让这门手艺永远的传承下去。
　　——推行孝信雅行，增强道德修养。全区各学校利用春节、元宵节、清明节、端午节等传统节日为重点，在学生中开展传统文化教育活动和道德体验活动，凸显教育的实践性和生活化特征，让学生认知传统、弘扬传统，增进其爱祖国、爱家乡、爱他人的情感。利用“三八”妇女节、母亲节、父亲节等节日开展“感恩父母  践行孝心”的实践活动；以劳动节、教师节、重阳节为契机，组织开展“感恩老师”“感恩社会”“关爱长辈”的教育活动，让学生在活动中学会感恩师长，孝敬父母，在实践中学会行孝感恩、尊重他人。以创建全国文明城市和三月文明礼貌月活动为教育契机，以“礼仪、礼貌、礼节”为主要内容，持续开展文明礼仪教育系列活动，通过校园网、国旗下讲话、宣传标语、专题黑板报、手抄报等形式大力营造学礼仪、知礼仪、行礼仪的浓郁氛围，引导未成年人养成谦虚礼貌、助人为乐、爱护公物、遵纪守法、言行合一的文明礼仪习惯，并通过“小手牵大手”的形式促进文明礼仪在家庭、校园、公共场所等社会生活领域得到提高。开展以信为本，广泛开展“争做诚信少年” 等系列教育活动，以讲诚信故事、写诚信作文、发放诚信倡议等形式，将诚信教育引向家庭，引向社会，积极引导学生从小养成诚信美德，培养学生树立正确的人生观、价值观。              
 网络编辑：郭玲玲
 信息审核：李明春