我市六大举措加快教育补短板

　　近年来，在供给侧结构性改革补短板任务中，我市加强教育布局调整和资源整合，加大教育经费投入力度，提前启动农村教学点教育教学改革，不断实现义务教育均衡发展。
　　一是加强教育布局调整和资源整合。整合压缩高中学校数量，增加城市幼儿园和改扩建新区小学数量。经过3-5年的努力，使全市普通高中压缩到5-6所，职业高中保留2所，初中保留25所左右，小学保留90所左右，幼儿园达到100所左右，公办幼儿园占比达到70%。今年秋季开学，停止三所高中招收新生，从严控制普通高中招生规模，逐步压缩高中数量，新区锦绣园小区配套的两所幼儿园和一所小学已交付使用，有效缓解新区主城区就学压力，基本解决“入园难、入园贵”的难题。
　　二是加大教育经费投入力度。及时足额下达教育经费补助资金，不折不扣落实各类教育项目资金。认真落实教育经费法定增长要求，完善帮困助学体系，确保教育投入普惠民生，全市今年秋季开始实施十三年免费教育工作，已下达高中免学费省市资金1071万元；今年全市共资助大学生1277人389.45万元(部分项目正在公示中);为5839人(含新生、老生）大学生办理生源地助学贷款3811.6万元。大力推进教育重点建设项目，全面改善学校办学条件，2014-2018年我市将全面改善贫困地区义务教育薄弱学校118所，截至目前，已完工54所，在建31所，33所目前正在办理前期手续。2014-2016年我市县城以上城区中小学建设项目学校14所，截至目前，已完工7所，在建4所，3所正在办理前期手续。第二期学前教育三年行动计划全市共规划建设公办幼儿园15所，截至目前已完工10所，在建5所。
　　三是促进义务教育均衡发展。实施“大学区制”管理，实行义务教育免试就近入学制度，推进招生制度改革，促进义务教育均衡发展，努力实现教育公平。全市建立大学区37个，有效促进城乡学校优质教育资源共享。合理划定或重新调整公办初中招生范围，根据办学条件和师资情况下达招生计划，严格落实义务教育免试就近入学制度，有效缓解了大班额、择校热。实施普通高中全市统一招生，实施定向生计划，提高定向生计划比例，将省级标准化高中统招计划的50%分配到全市27所乡镇农村初中学校，着力提升农村学生升学机会，使更多农村学生享受优质高中教育资源。
　　四是提前启动农村教学点教育教学改革。2014年启动农村教学点教育教学改革，全面激活农村教学点办学活力，补齐基础教育这块短板。制定《铜川市教育局关于加强农村教学点改革的意见》，从教育教学改革、设施设备配备、教师成长、投入政策等各个方面进行倾斜支持，召开全市37个农村教学点负责人培训会，组织市区（县）教研员到教学点进行调研，因地制宜，对教学点教育教学进行改革，落实素质教育要求，促进学生全面发展。
　　五是加强教师队伍建设。建立有效管用、科学合理的教师校长交流轮岗机制，促进城乡学校师资均衡。全市符合交流轮岗的中小学教师有1988人，两年来共交流轮岗教师校长505人，占符合交流轮岗条件教师的25.4%。制定《加强教师校长队伍管理办法》，对全市校长教师的管理提出刚性要求和措施。开展大规模教师业务培训、校长培训，通过教学能手评选、学科带头人评选、铜川名师、名校长评选、“名师大篷车”送教下乡等多项活动，促进教师自我拔高，推进教师队伍转型发展，专业化成长。严把教师入口，严格招聘程序，适时补充教师缺额，积极吸纳，大量接收免费师范生，扩大特岗教师岗位数量，充实农村师资力量。加大教师补充力度，近一年来，通过各种渠道共补充中小学、幼儿园教师285名，其中特岗教师招聘137名，全市公开招聘115名，选聘免费师范生33名。深入推进中小学教师职业道德评价工作，加快高素质、专业化的“四有”教师队伍建设。加强农村教师周转房建设，改善农村教师办公生活条件，激发农村教师扎根乡村，献身教育的热情和积极性。启动实施第二轮农村中小学教师周转房建设项目，开工建设农村教师周转房租赁型保障房项目25所，截至目前，已开工13所，12所正在积极按照项目工程基本建设程序进行前期准备工作，即将开工建设。
　　六是大力发展职业教育。以区县职教中心为龙头，省市级示范乡镇成人文化技术学校为骨干，各级成技校为主阵地，开展短期职业技能培训和农民实用技术培训，培训师资分别从职业中学、乡镇成技校和富有实践经验的外出务工人员中兼任，培训内容以短期职业技能、农民实用技术和外出务工常识为主。截至8月底，全市共完成短期职业技能培训4303人次，农民实用技术培训9992人次。

 网络编辑：张妮
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