印台区夜学夜考提升学习教育含金量

　　今年以来，印台区积极探索，创新形式，通过“夜学夜考”，丰富“三会一课”内容，再严党员干部教育管理标尺，有效提升学习教育“含金量”。
　　探索契合点谋划。一是广调研。结合学习教育实际，六月中旬，组织人员分三个专题组深入不同类型党组织，对党员日常学习的形式、内容、效果以及存在问题进行调研，搜集整理意见三类15个，探寻实践依据和民意支持。二是定方案。在前期调研的基础上，以“四个专题”为中心，突出学习讨论、讲党课、民主生活会和民主评议党员等规定动作，统筹考虑，多次修改，科学制定方案，划定学习教育路线。三是细安排。全区308个基层支部自7月25日起到9月前为强化学习阶段，每周一、三晚集中封闭学习，周二、四晚进行自学；9月至12月为巩固提升阶段，每周确定一天晚上集中学习，这样张弛有度，交替互补，把学习教育抓在日常、严在经常。
　　选准着力点实抓。一是突出重点。组织党员深入学习规定篇目同时，及时将“七一”讲话、纪念长征胜利80周年大会上的***、十八届六中全会精神、省市委“三项机制”等作为必学篇目和重点篇目，精读细研、领悟精髓。二是灵活形式。结合党员学习工作和生活实际，采取封闭自学、集体讨论、专题研讨、专人讲解、全员交流、讲微党课、随机问答、现场测试等形式，使学习由浅入深，逐步提高。三是方法管用。每次学习前，各支部对每次学习内容提前安排，使学习有重点，有实效。金锁关镇烈桥村党支部将“夜学夜考”搬到农家小院，使学习更具灵活、更接地气。一些支部发挥“三微一平台”作用，将学习情况及时分享给流动党员，有效提高了学习教育的覆盖面。
　　盯住薄弱点督导。一是集中督。区委成立四个督导组，采取集中巡查、重点抽查等的方式，对农村、社区、机关、学校、非公企业等党组织学习情况明察暗访。截止11月底，开展集中督导4轮，发现问题36个、整改35个。二是签字查。以周为单位，每周学习结束时，党支部书记对党员学习笔记进行检查签字，及时查漏补缺，并实行签到制，督促党员认真学习。三是随机看。区级党员领导干部不定期深入包联村、社区、学校和非公企业，与基层党员干部当面交流，指导学习；镇（街道）党委书记坚持所辖党组织逐一督导，增强了学习的自觉性和严肃性。
　　找准折射点造势。运用微印台、《印台报导》、党建网站等平面媒体和网络媒体，广泛宣传各级党组织学习教育中“夜学夜考”的好经验、好做法以及先进典型，展示党员干部新精神、新风貌，折射学习教育激发出干事创业新热情、新动力。通过外宣助力，内宣造势，以学促做，积极营造深学细照，躬身践行，比学赶超的浓厚氛围。学习教育开展以来，编发简报36期，开展专题党课学习885次、“微党课”1891人次，党员干部走访群众8261人次，办实事好事1058件，全区党员干部普遍受到了一次严格的党性锻炼和实践锻炼。

 网络编辑：赵甜
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