宜君县构建学生幸福成长精神家园

　　校园环境体现着学校的办学特色、文化底蕴和精神面貌,良好的校园文化是一所学校的活力之本和动力之源。宜君县在大力推行素质教育的同时,非常重视校园绿化、文化、美化建设,紧紧围绕“平安、书香、生态、文明、人文”五型校园的建设目标,着力营造学校的优美景观和人文氛围,努力构建学生健康成长的精神家园。
　　今年以来,该县把开展环境优化当作学校建设和发展的一项大事来抓。制订完善了校园绿化、文化、美化建设规划,积极筹措资金,累计投入65.4万元,绿化总面积15***7.43平方米。共栽植花草树木共计50余种26766株。建成绿化带130块,破硬面积1132平方米。重点打造宜君县高级中学、宜君县第一中学、宜君县第二中学、宜君县城关第二小学、宜君县五里镇中心小学、宜君县哭泉中心小学等绿色和谐的校园环境。如今走进校园,春季鲜花盛开,姹紫嫣红；夏季树木葱郁,遮天蔽日；秋季枫叶红艳,分外妖娆；冬季松柏苍劲,傲然挺立。师生置身于四季繁花的景致之中十分惬意和舒心。该县第一中学被市政府授予市级“园林式”校园称号。
　　校园文化核心是思想和精神、理想和追求。该县校园文化定位是:建设特色鲜明、风格独特、底蕴深厚、品位高雅的校园文化,体现自然美、展现和谐美、凸显人文美、追求精神美。全县各学校加大资金投入,让校园的每一面墙都蕴含育人元素、发挥春雨润物的启迪陶冶功能；开发每一寸教育空间,孕育积淀学校的核心精神,传承国学精粹,弘扬中华文化。哭泉中小投资8万元,在教学楼前雕塑了一尊孟姜女的塑像,操场的四周墙壁上增设了运动画和相关的地域文化、地域特产方面的知识,让学生认识家乡、了解家乡,以家乡为荣,激励他们不断努力,学习孟姜女永不放弃、坚韧不拔的精神；五里镇中小突出国学传承,在大门旁边创设古诗词文化墙,让学生感受国学经典的独特魅力,教学楼一整面墙上书写《弟子规》、后围墙上则是《少年中国说》,还有古今对敬、师、信、惜、知、学、乐、新八方面的诠释,向孩子们展示了国学的博大精深；县一中、高级中学的文化长廊,楼前走廊悬挂了名人名言近百条和该县颇具影响力的书法家书法作品,给人以美的享受。艺术的熏陶,时刻激励学生尊师、守纪、惜时。文化长廊、名人雕塑不仅具有育人功能,还给紧张的校园生活增添亮色和乐趣,成为点缀校园、透视学校文化气息的一道风景。
　　该县始终坚持“以人为本,发展个性；德艺双修,教做***；民主监督,依法治校；内修外联,快速发展”的绿色办学理念,以丰富的活动为载体,让学生在浓浓校园文化中健康快乐成长。坚持开展元旦师生联谊会、安全月活动、法制讲座、***青年节成人仪式、紧急逃生演练、演讲比赛、校园集体舞表演等主题系列活动,强化了德育教育效果,增强了班级凝聚力,使得校园氛围更加民主、平等、和谐、宽松。开展书香校园活动,在培养师生阅读习惯这个软实力上下功夫。学校图书室、阅览室全天向师生开放,经常在学生中开展各种读书活动和“理想你我他”主题演讲、英语课文背诵大赛、作文竞赛等活动,让师生从书籍中陶冶心灵,享受生活乐趣,帮助师生不断完善、丰富自我,营造书香校园氛围。把学生环保观念与习惯养成,环保知识与技能提高以及教室整体环境等作为班级评优的重要依据,以此促进常规环境教育,不断提高环保意识,规范日常行为,使学生逐步养成了文明行为习惯。
　　通过一年的优化发展,县域校园环境显著优化,绿色和谐的校园文化氛围更加浓厚,全体学生的环保意识进一步增强,文明习惯正逐步养成。在今后的发展中,该县将继续深入推进绿化、文化、美化建设工作,使环境教育始终贯穿于教育管理的全过程,努力创造有利于全体师生健康发展的绿色环境,促进学校可持续发展和教育教学质量的全面提高。

（田晓鹏　张斌）

 网络编辑：杨凌霄
 信息审核：杨凌霄