方城中学10月份紧急疏散演练活动

为进一步推进中小学生安全教育的有序开展，提高应急避险能力，学校于2020年10月27日举行了紧急疏散演练活动。结合本校实际，借鉴以往演练的经验，精心策划，做好演练前的各项准备工作，确保了万无一失。

方城中学一共有1400多名学生，学生分布的密度大、集中。遇到紧急情况，在较短时间内安全撤离教学楼，十分必要。为此，学校高度重视，借鉴上学期演练的经验，作出举行紧急疏散演练活动的具体部署。综治办修订了紧急疏散方案及撤离路线，并交由会议讨论，逐个细节推敲，反复印证，落实到岗到人，最后确定方案。把方案印发给各班级、各班主任，并做了宣传动员，强调了演练的重要性和必要性，统一认识，明确分工，落实责任。要求班主任召开班会，对学生进行安全自救教育、动员、布置。

演练过程指挥有效，组织有序，学生能够安全快速撤离教学楼，基本实现预期目的。

根据紧急疏散演练活动实施方案，由高士君校长担任活动总指挥，教学楼各层均由各年级主任负责指挥，各楼层均有指定人员负责，各班主任、任课老师在班上负责疏散。

2020年10月27日15：38分，发出演练信号，各负责指挥人员立即指挥学生按照既定方案和路线撤离教室和教学楼，迅速到达指定集合地点。据观察，从信号发出到第一个学生到达集合地，历时不到一分钟，全体学生撤离完毕需花2分钟时间，全体集合完毕是两分半钟，按照预定时间完成疏散任务。

集合结束后，综治办孙百营主任进行了新冠疫情防控知识培训，传达了当前形势下，疫情防控常态化要求，对师生日常防控流程和细节进行了培训。

但是在演练过程当中，也暴露出一些问题。疏散撤离路线的减少，减缓了撤离的速度；个别班级学生撤离中说话，撤离中部分学生紧迫感不够，没有全速撤离。

针对上述种种问题，今后打算采取了以下措施：

（1）对个别学生进行重点安全教育。

（2）由班主任在本班作小结，明确撤离方向，强调纪律及单列撤离的原则，避免引起拥挤阻塞。

（3）加强责任，经常培训，掌握撤离的原则和办法，提高实战能力。

（4）强化宣传，牢固树立“安全无小事”、“安全第一”、“居安思危，防患于未然”的意识。

学校通过开展以应急疏散、自救互救为重点的演练，正确掌握应急疏散、自护自救基本知识和技能，增强广大师生员工的安全意识和综合素质，及时有效地在意外事件或灾难发生时进行应急避险、自救互救，将损失减少到最低限度。面向全体师生员工，开展应急疏散演练，全面提高安全防范和救护技能，着力打造“平安和谐校园”，确保师生健康幸福。