让数学课生动灵活起来

    提起数学，有不少人会觉得这是一门相对枯燥的学科。但在西陵区东山小学数学老师陈晓华的眼里，数学其实很美，她要做的就是让学生能够认识到这种美。
    使每一堂课都生动有趣、深入浅出、充满智慧，从教23年，陈晓华始终以这样的标准要求自己。
    为了充实自己，读书已经成为陈晓华的一种习惯。无论是在学校，还是在家里，陈晓华总是在身边放着教育专著、教育期刊。《儿童心理学》、《教育心理学》、《给教师的建议》、《小学数学教学》等，让陈晓华及时了解国内外教育动态，从而内化为自身的素质。
    在课堂上，陈晓华善于把数学和人生、数学和做人有机结合起来，并十分关注学生的需求、尊重学生的个性、注重学生的发展，为学生搭建展示自我的平台，让学生在充满生活化、情趣化、人文化的环境里学得更主动。今年以来，陈晓华开始在班上推行让学生当小老师，让学生自主选择题目去给同学们进行讲解，并回答同学们提出的问题。一旦有同学上台展示，陈晓华就会给予最大的鼓励。慢慢地，想当小老师的同学越来越多，同学们听讲也比往常认真了，那些被大家视为差生的孩子也敢上台写、上台做题了。
    同时，陈晓华注重给学生时间和空间。上课时，陈晓华一般会在黑板上出几道不同类型的题目，让学生选择自己擅长的题目，用自己喜欢的方式解题。陈晓华说，这不仅是激发孩子的兴趣，也是为了培养孩子的求异思维。
    有老师说，只要是陈晓华所教的学生，都爱上数学课、爱学数学、会学数学。由于工作出色，陈晓华先后被授予全国优秀教师、湖北省优秀教师、宜昌市名师、宜昌市劳动模范、宜昌市优秀教师、西陵名师、西陵区学科带头人等荣誉称号。
    但陈晓华并没止步于此，她依然每天都会反思自己的教学活动，思索自己的教学得失，及时用笔记下课堂上感悟的点点滴滴。
    陈晓华说，上好每一堂课，教好每一名学生，在平凡的岗位上，将一个普通的小角色演好，这是此生永远不变的追求。
    记者 陈曦