凤栖梧桐凭借力鸣于高岗振翅飞

——顺德区首批优秀教育人才赴深圳外国语学校跟岗学习阶段总结交流会在深圳召开

    对接广州、深圳的人才优势、创新优势，打造连接珠江东西两岸城市枢纽，这是顺德近5年的城市发展战略。融入广深，走向世界，这同样也是我区教育人才发展战略的方向。根据《佛山市顺德区人民政府办公室关于印发顺德区加强教师队伍建设实施方案的通知》精神，我区在加大教育高层次人才引进的同时，加强对现有教师的培训与提升，为此我区建立了优秀教育人才跟岗学习制度，拟每年分批组织推荐优秀教育人才到省内外名校进行脱产跟岗培养学习，不断加大我区教学名师培养力度。全区遴选的首批18位优秀教师已于4月5日赴深圳外国语学校。作为深圳教育的“三面红旗”之一，深圳外国语学校办学质量声誉鹊起，吸引全国各地同行前去取经寻宝。
    5月24日上午，由顺德区委常委、常务副区长王勇带队，区教育局局长闵乐萍，区教育发展中心及选派跟岗教师的学校行政代表一行19人，冒着滂沱大雨赴梧桐山下的深圳外国语学校，探望我区首批跟岗学习的18位教师，召开跟岗学习阶段总结交流会。王勇常委一行，受到深圳外国语学校汤佳宏校长、罗来金副校长、李武副校长等领导的热情欢迎。

    上午9时，顺德区首批优秀教育人才赴深圳外国语学校跟岗学习阶段总结交流会正式开始。会议首先播放了反映跟岗教师工作实录的记录片《鹏程万里逐梦想 凤舞九天书新章》，展现了跟岗教师从4月5日以来一个多月在深圳外国语学校认真学习、锐意进取的感人场景。接着跟岗教师代表初中组皮志强老师、高中组何训强老师分别汇报本组跟岗学习的情况。教师们零距离、全方位参与深外教学实践，合计听课378节，人均听课21节；合计上课324节，人均上课18节；参与课外辅导74多次；合计改卷7848份；参加省、市、区及校内各类教研活动共28次。在听课、上课、教研、组织学生活动之余，跟岗教师们还定期开会研究深外“智慧校园建设”、“外语特色教学”、“学生社团活动”、“学校自主管理”等成功经验，通过课题研究、任务驱动的方式，将形成《“异地跟岗模式”对提升教师专业素养和管理能力的行动研究》的课题报告。教师代表的发言表达了深圳外国语学校给跟岗教师带来的震撼与提升。

  深圳外国语学校指导教师代表汪晓广老师深情地回顾了他与跟岗弟子郑月君老师的“心灵互动”历程。汪老师认为，跟岗教师们虚心好学，擅于思考，他们带来的“顺德经验”，对于深外，也是一次难得的“提升之旅”。

  深圳外国语学校汤佳宏校长对跟岗教师卓有成效的教学工作表示感谢。同时，对顺德区委区政府大胆改革、高度重视教师培训工作表示赞叹，热切希望进一步加强两地的交流互动。

    王勇常委认为深圳外国语学校办学志存高远、治学严谨、诲人不倦、全面发展，非常值得我区各校学习借鉴。顺德正加速产业转型与城市升级，在推动高层次人才增量的同时，非常重视存量的提升。他殷切期望跟岗教师珍惜此次学习机会，努力提升专业素养与技能，领悟深圳外国语学校先进的管理理念与教学方法，学有所成。他表示，顺德区将继续加大派出跟岗教师外出学习的力度，不断加强我区教师队伍建设。

    会上，王常委还代表顺德区政府向深圳外国语学校赠送纪念品，祝愿2017年两地高考大捷，并以此表达对深圳外国语学校热情支持顺德教育改革和发展的诚挚谢意。

    第一阶段会议结束后，跟岗教师分高中、初中两组继续深入座谈。教师们围绕“在线学习平台建设”、“信息技术与学科建设”、“社团建设与学生管理”“初高中无缝衔接”等问题展开讨论。深圳外国语学校自主发展、全面提升的校园文化，业务精湛、不断进取的教师队伍，好学勤思、能力超凡的莘莘学子给老师们留下了深刻的印象。跟岗教师们表示，下一阶段，会继续做好跟岗工作，将其日常工作中的收获、积累整理成体系性的研究报告，为顺德教育改革和发展贡献新的思路和智慧。

    首批优秀教育人才赴深圳跟岗学习培训顺利开展，为顺德区优秀教育人才快速成长搭建了平台，为今后继续开展各类跟岗学习培训积累了宝贵经验，顺德深圳两地教育的深度交流合作也成功地拉开了序幕。将来我区还将尝试推进更多不同角度不同层面的人才培养举措，培养的力度，辐射的范围还将不断加强、扩大。

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