贵州毕节结对帮扶学校来葵涌中学考察
为响应中央关于精准扶贫的号召,积极参与由毕节市人民政府提请民盟贵州省委、中国陶行知研究会精准智力援助,中国陶行知研究会、贵州省陶研会于2016年5月联合发起了提升毕节教育软实力共建行动,并确认了首批61所实验学校的名单。其中,贵州省毕节市威宁县哲觉中学为与葵涌中学结对帮扶的学校。近日,哲觉中学安家坤校长及部分教师来到葵涌中学考察。
12月5日清晨,安校长一行六人,不顾旅途辛劳,早早来到葵涌中学参加每周一举行的升旗仪式。本周升旗仪式的主题为法制教育。
升旗仪式结束,葵涌中学行政中心组成员与考察团举行了座谈会。会上,该校办公室主任做了葵涌中学办学情况汇报,王建军校长关于几个重要方面予以补充。王校长的介绍细致、生动,引起了安校长一行的极大兴趣。随后,安校长也对哲觉中学的基本情况做了介绍,提出此次考察的目的在于寻找双方合作交流的落脚点,希望学习、借鉴葵涌中学先进的办学理念、科学的管理制度、务实的教育教学风气、多元化的学生评价体系,促进哲觉中学快速提升办学实力。
之后,哲觉中学一行在王建军校长的带领下参观校园。
当日下午,他们开始深入葵涌中学各个行政办公室、教师办公室调查了解各方面情况。同时,抓紧时间走进班级、走进各大功能室、走进学生社团听课观课。短短三天,他们与学校所有行政部门取得密切沟通,与所有科组、备课组进行了广泛、深入的交流,听课、观课、议课达15节以上。
在此过程中,葵涌中学与哲觉中学协商制定了未来一年两校结对帮扶交流活动方案,建立了稳定的互访机制。
开展结对帮扶工作是教育改革中一项根本性的战略举措,在今后的工作中,葵涌中学将继续坚持从实际出发,注重实效,在校园文化建设、教师专业素养提升和教育教学改进等方面对毕节教育的软实力建设方面起到实质性的支持作用,以此使帮扶双方达到相互促进、共同提高、优质资源共享的目的,为国家实现城乡基础教育均衡发展作出应有的贡献。