加强学校宣传思想工作促进青少年健康成长

    ******在全国宣传思想工作会议上的***，强调要深入开展中国特色社会主义宣传教育，全面提高公民道德素质，培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚。坚持以科学发展观为指导，宣传党的路线、方针、政策和法律法规，引导学生积极培育社会主义核心价值观，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，是每一个教育工作者义不容辞的责任。

    首先要明确重点，切实将学校宣传思想工作放在首位。作为教育主管部门，要从学校考核、学生评价等体系建设上，全面贯彻党的路线、方针和政策，与培养德育为先、全面发展人才的要求相适应，树立正确导向，引导科学发展。在对学校考核上，要建立过程性督导与学期性考核相结合的考评机制，将推进素质教育、促进学生全面发展作为考核的重点，不仅要看学业水平测试成绩，更要看以促进学生德育发展的各种活动开展情况。在对学生的评价上，做到德育为先，关注学生全面发展，促进学生全体发展，要求各个学校建立人手一册的学生成长档案，将学生个人成长中的表现和教师、学生的评价记录在册。

    其次要突出主题，确保学校宣传思想工作常态化。在坚持思想道德建设进校园、进课堂的同时，加强校园文化建设，我们在全县中小学深入开展了“五个一”活动，将学生思想道德建设引向深入。每月一期专题讲座。将社会主义核心价值体系纳入思想品德教育教学的重要内容，学校安排充足课时，专题讲解《社会主义核心价值体系学习读本》相关内容，使社会主义核心价值体系内化为广大师生的价值观念，外化为师生的自觉行动，让广大师生对社会主义核心价值体系的基本内容、核心、灵魂、主题、精髓和基础都能够耳熟能详。并要求学生写出听后感由班级进行评比。每月读一本好书。充分发挥学校图书馆、阅览室的作用，精选一批适合学生阅读的书目，教师推荐、学生自选、家长督促，让学生有计划地阅读，并写出读后感，由家长签名后交到学校。学校每月举行“经典书籍优秀小读者”评选，年底评选全县“经典书籍优秀小读者”。每月一次生命感恩教育家长学生专题讨论会。针对当前学生心理承受力差和不珍惜生命等一些社会现象和问题，邀请专家作感恩父母报告会，引导家长、学生互动讨论，增进家长和学生的感情交流沟通，培养学生珍惜生命、感恩生命、珍视亲情的正确观念。另外，开展好每天讲一句文明礼貌用语、每周为父母做一件家务等主题活动。

    第三要丰富载体，确保学校宣传思想工作多样化。根据学生的兴趣爱好特点，创新德育观念、目标、内容、方法，大力增强实效性，使他们由被动接受者变为主动参与者，在互动中受到潜移默化的教育。创新活动形式，鼓励各个学校建立未成年人思想道德教育基地，组织参观学习、义务劳动等活动。以开展社会主义核心价值体系教育为主要内容，今年“六一”儿童节和“***”青年节期间，我县在学生中开展“红花少年”、“十佳少年道德模范”、“三好学生”评选。开展了《我的梦、教育梦、中国梦》全县师生演讲大赛，开展了“我为长辈做点事”征文比赛等活动，以广大学生喜闻乐见的形式，丰富业余生活，倡导做一个有道德、有理想的人。

    加强学校思想宣传工作，将社会主义核心价值体系融入课堂教学、社会实践、校园文化、学校管理中，进而引导学生大力弘扬自由、平等、公正、法治的社会价值，引导学生遵守爱国、敬业、诚信、友善的道德规范，成为社会主义核心价值观的践行者和传播者。