武强以五真标准开展教育实践活动
(孙明磊、刘恺兵)教育实践活动开展以来,武强县始终坚持“规定动作不走样、自选动作出特色”的原则,注重做到思想认识“真上位”、灵魂深处“真触动”、征求意见“真开门”、启动问责“真较真”和自选动作“真利民”,确保高标准高质量推进教育实践活动。
思想认识“真上位”。该县通过预热升温、层层动员等多种形式,使广大党员干部特别是县级干部形成三个共识:一是群众路线教育实践活动是解决干部队伍中存在问题的重大机遇,必须牢牢把握好;二是作为省领导联系县,武强的学习教育实践活动必须走在全市甚至全省前列,搞成示范;三是实现“两个率先”,要善于借助教育实践活动的开展,高标准推进各项工作。
灵魂深处“真触动”。活动伊始,该县就要求广大党员干部做到带着问题学,坚持学习之前提出问题;学习后找问题;先读后思再学,在学习中进行思考,进而结合思考的问题再努力学深学透,最后达到对有关精神的深刻把握。在学习《*********摘编》“关于发展方式”一节时,该县就组织了3次县四套班子边学边思会,对省市领导的有关***和《人民日报》有关评论员文章进行再学习,真正达到了通过学习统一思想、促进工作的目的。
征求意见“真开门”。面对面征求意见,该县春节期间认真组织开展了“三送三征集”活动,共征集意见建议265条次;节后上班第一天,县四套班子就围绕实现“两个率先”,高标准做好各项工作,到蒙牛公司、孙庄乡等单位,听取部分企业家、村支书、老党员的意见建议。发信函征求意见,县四套班子成员每人亲自写一封公开信,广泛征求党员干部意见建议。借平台征求意见。通过“两会”、乡镇党代会年会、民主评议会等平台,该县向“两代表一委员”及社会各界发放征求意见表,征集意见建议。目前,该县累计发放征求意见表4875份,征集各层面意见建议1.5万余条次。
启动问责“真较真”。针对教育实践活动的各个环节,该县研究制定了“十个怎么办”的具体举措和问责办法,明确提出凡是活动开展中出现问题的,首先要认真补课,并视情况对相关人员进行处理:一次发现问题,对有关人员全县通报批评;两次进行诫勉谈话,取消当年评先评优资格,并记录在案;三次进行组织处理。该县在近日召开三级干部大会上,以明察暗访纪录片形式,对存在“四风”问题的19个单位进行现场公开曝光,当头棒喝。
自选动作“真利民”。实施带头示范工程,该县制定县处级领导干部带头克服“走读”问题、带头高标准工作等“九个带头”的《有关规定》。打造两个警示教育阵地:该县以廉政文化为重点,建成武强年画博物馆“画乡品莲展厅”和徐庄“古村风韵”年画廉政文化景观等;以预防职务犯罪为目的,建成了“警、净、竞”大观园。谋划了“十百千”帮扶活动。即在县内筛选10家骨干企业,推动企业提档升级;挑选100家工商摊点,重点支持其做大做强;挑选1000户困难户,做到帮上学、帮就医、帮养老、帮就业等。