张家口利民小学举行做魅力女人展教师风采教师演讲比赛

　　沽水泽园 春意盎然

　　张家口新闻网记者 岳志强  通讯员 梁志刚  实习生 张鹏宇

　　沽水河畔，一场教育振兴的大戏正在上演。

　　近年来，瞄准办群众满意的教育，张家口沽源人在实践中摸索出了一条教育教学创新发展之路，在加强校长任用管理、教师队伍的建设、学生素质提升等方面，实施了一系列富有针对性和操作性的举措，使得全县教育在短短几年内有了飞跃式的发展。

　　选好用好一校之长至关重要

　　“把校长管好用好，是抓好学校工作的关键!”县教育局负责人告诉记者，学校工作千头万绪，校长这一角色至关重要。

　　如何走好选拔校长第一步?沽源打破框框，创新了校长任用制：先由候选人提出申请，再由教育局组织相关人员到其所在学校进行民主测评、群众谈话，最后经局党委研究通过产生。同时，规定新选拔的校长须到农村偏远学校进行锻炼，三年后根据业绩调整到农村中等规模的学校任校长。

　　为管好用好各级校长，沽源建立了科学的绩效评价机制、责任追究机制和民主监督机制，积极推进学校管理工作民主化、科学化;扩大校务公开的范围和透明度;落实校长述职述廉制度和教职工民主评议制度;建立校长听课、评课制度，积极参加校本培训和各种教研活动，要求副校长及中层领导必须兼课;规定校长在同一所学校任期不得超过两届，实行县域内异地交流和强弱校交流的任职制度。

　　“教育的发展日新月异，使得校长这一角色愈发体现出其重要性。”副县长尹海荣说，强化对校长的培训和培养，成了全县教育工作的“新常态”。

　　近年来，全县组织各级学校校长赴外地进行参观培训，学习先进的教学理念和学校管理。目前为止，所有校长都参加了任职资格培训，80%校长参加了提高培训和高级研修。