昌黎县教育和体育局四强化织密师德师风建设保障网

　　为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。持续优化教师职业行为，培树争做“四有”教师的良好风尚, 昌黎县教育和体育局以“四强化”为抓手织密师德建设保障网。

　　强化领导，务实责任。成立以曹局长为组长的师德建设领导小组。制定切实可行的师德师风工作方案，明确职责分工，建立长效机制。做到计划可行、措施得力，纵深推进师德建设。

　　强化学习，内化提高。开展了师德系列培训活动，注重学习与实践、尝试与自省、交流与慎独的有效结合。在组织教师学习《中小学教师职业道德规范》《昌黎县中小学教师师德师风建设实施意见》等文件后，通过撰写学习反思、师德论文、师德宣讲等活动，引导教师自检、自察、自省和自律。把外在规范内化为自身品质，增强教师职业幸福感和荣誉感。

　　强化措施，注重实效。通过万名教师大家访、定期召开家长会、设立师德意见箱、发放调查问卷、公布投诉举报电话、邮箱、聘请社会监督员等多种形式，建立了师德投诉和举报平台，积极构建全方位、无死角的监督体系，以便及时获取掌握师德信息动态,及时发现并纠正不良倾向和问题。确保结果运用，将师德师风的考评工作纳入各学校日常工作和年度考核中，结果作为学校和教师评先评优的重要依据。

　　强化宣传，营造氛围。通过开展师德标兵典型引领、向曲建武同志学习、“廉洁从教，从我做起”承诺签名、“更新教育理念，弘扬高尚师德、潜心立德树人”大讲堂等活动，全面营造争做“四有”老师的浓厚氛围。通过活动实现了人人参与、相互感染，彼此教育，教师以实际行动践行社会主义核心价值观，有效抑制了教师中存在的不良师德现象，规范了教师行为,浸润了教师心灵。

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