我市出台方案推进两学一做学习教育常态化制度化
日前,我市出台《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》,促进全市党员不断深化对党内基础性法规制度新体系、新内容的认识,不断增进对******系列***精神和治国理政新理念新思想新战略的真理认同和实践认同,做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。
抓住“关键少数”,抓实基层支部,不断增强全体党员的学习自觉。《方案》明确,要以上率下,坚持领导机关、领导干部率先垂范。县处级以上领导干部,要把“两学一做”作为锤炼党性的基本功、必修课,通过建立全市县处级以上领导干部“理论自习室”,推行“读原著、学原文、悟原理”长效机制。《方案》指出,各级党委(党组)书记要带头深入一线,每年至少为基层党员上一次党课,共同提高党性觉悟。《方案》提出,要通过推进“两学一做”学习教育常态化制度化,进一步激发基层活力,做到资源向基层倾斜,力量向基层配置,压力向基层传导,形成层层帮助指导基层党支部开展学习教育的工作格局,充分发挥党支部在学习教育中的主体作用。要把农村大喇叭广播平台打造成“两学一做”学习教育宣传阵地,进一步明确广播内容、完善工作机制,让“党的声音进万家”。同时,结合党支部工作经常性督查指导机制,进一步下放“处方权”,让基层结合实际开展工作,发挥支部自我净化、自我提高的主动性。
丰富学做结合有效载体,积极搭建党员学习教育、发挥作用平台,在改革发展稳定进程中发挥先锋模范作用。《方案》指出,在创新大喇叭广播课堂、微信课堂、微型党课、故事党课、情景式党课等多种形式,开展“三会一课”的同时,积极开展“万名党员进党校、学思考评筑根基”活动,充分发挥党校培训党员干部主阵地作用,进一步突出理论教育和党性教育主业主课地位,使系列讲话精神贯穿于各主体班次教学培训全过程。还要在不同层次、不同领域、不同行业的党员群体中,不断深化“戴党徽、亮身份”活动和党员志愿服务,开展“我家有党员,乡亲(大家)向我看”“无职党员设岗定责活动”等系列主题实践活动,引导党员立足岗位作贡献,自觉践行“四讲四有”标准,争做“四个合格”党员,在贯彻中央和省、市委决策部署,推进各项事业发展中奋发作为。
探索试行定性评价和量化考评相结合评议党员新路子,积极推行党员先锋指数管理,以制度化保障学习教育常态化。《方案》明确,要建立健全分级负责、督查督导、考核问责、舆论引导等机制,突出问题导向、强化分类指导、坚持常抓不懈,持续推进“两学一做”学习教育。各级党委组织部门要根据党委部署,每年作出具体工作安排,加强工作指导和组织推进,采取实地检查、明察暗访、现场观摩、随机调研等方式,定期进行督促检查、分析评估、指导推动,实现督查全覆盖,以自下而上自评、自上而下考评的方法,注重从党支部工作成效和党员作用发挥看效果。对重视程度不高、组织推动不力、搞形式走过场、工作落实不到位、成效不明显的,严肃批评、追责问责。