一位特岗教师的田野青春梦

　　记者 徐凯 通讯员 戴文卿 王忠良

　　有一种精神叫坚守，有一份爱叫责任。

　　在隆化县最偏僻的一所山村小学，一位“80后”特岗教师用自己的青春坚守和诠释着爱与责任。

　　从最偏僻的农村小学教师到成为教育部全国遴选的17名、河北省惟一一名特岗教师的优秀代表，霍文鹏仅仅用了4年时间。

　　“我的梦想是成为一名教师，通过自己的努力让孩子们学有所成，从而让更多的家庭通过知识的力量实现梦想。”

　　7月12日至15日，教育部摄制组专程来到隆化县拍摄专题纪录片《田野青春梦》，记录这个“80后”，用“教师梦”、“青春梦”在农村特岗教师平凡的岗位上实践着自己“中国梦”的感人事迹。

　　梦想根植心底：成为一名出色的人民教师

　　博岱村是隆化县最为偏僻的几个村落之一，生活和交通都不方便。到西阿超乡政府要走20多公里的土路，距县城有90多公里，出村只有每天早上的一趟班车。

　　贫困和闭塞的博岱村人更能体会到知识的可贵。村里一直有尊师重教的传统，村民们想尽一切办法也要让孩子读书。

　　“我们最大的愿望是能有老师留下来教给孩子们知识，让他们能走出大山”。村主任贺永孝说。

　　在此之前，村里先后来过几个年轻教师，可都受不了寂寞和艰苦，从没有人能坚持下来。2009年8月19日，从保定学院毕业的霍文鹏来到这个塞外小山村，他的身份是国家“第一批特岗教师”。

　　按照政策，特岗教师三年期内是没有编制的，而学习体育专业的霍文鹏已经在北京的一家大型健身馆找到了教练的工作，听到“特岗教师”招聘的消息，霍文鹏没有听从父母的劝说，毅然放弃了这份高薪工作，报名参加了“特岗计划”，并最终站在了隆化县博岱村小学的三尺讲台上。

　　“小时候就觉得教师特别神圣，好像什么都会，而且在我上学的过程中许多老师给了我无私的帮助，我一直有一个梦想，就是成为一名出色的老师，把自己会的都交给学生”。

　　梦想照进现实：用爱和责任坚守在大山深处

　　理想是美好的，现实却很残酷。

　　偏僻的山村学校，没有煤气，没有电视，没有网络……在这个闭塞的大山深处，许多人觉得霍文鹏坚持不了多久，包括他的父母、领导和乡亲们。

　　家里经济条件不错的霍文鹏从小没受过什么苦。到学校报到那天，放心不下的父母将他送到距县城75公里的西阿超中心小学，当听说孩子还要到离这里25公里的博岱沟小学时，母亲再也忍不住泪水，哭着对霍文鹏说：“放着北京的工作你不干，到这死山沟里教书，你能受得了吗？”

　　同样的疑问也出现在西阿超乡中心小学校长史枫和博岱村村主任贺永孝心里。

　　“这个由父母开着小车送来的独生子能在我们这个苦地方干下去吗？是不是半道又走了！”

　　而事实是霍文鹏不但在这里扎下来，还把孩子们教得很好。

　　因为教学条件差、师资不足，村小学开的都是复式班。霍文鹏一上班就担任小学一、六年级的班主任，教授语文、数学、科学等全部科目，每天最多上8节课，最少也得上6节课，工作任务十分繁重。

　　为了更好地做好教育教学工作，他自费买了笔记本电脑，利用周末时间优秀的教学案例、辅导材料等进行学习，同时主动向老教师请教，在很短的时间里，尽快掌握了小学复式班的教学技巧，教育教学成绩迅速提升。

　　学习成绩由原来的四五十分提高到了八九十分；特别是曾经内向羞涩的孩子们变得更自信了，而这一切都源于霍老师的言传身教。

　　好多孩子没有走出过大山，连火车都没有见过，霍文鹏有机会就带上他们到外面去看一看。

　　就这样，霍文鹏在博岱村不但坚持下来，还一干就是三年。听说村子里来了个好老师，原来在外地读书的两个孩子又回到村小学，这是以前没有的事。乡亲们说，“多亏了霍老师啊！”

　　梦想扎根田野：在更广袤天地实现青春价值

　　瘦瘦高高的小伙子，看起来有点弱不禁风，但是，在学生们的眼里，这个像大***一样的老师，笑容很灿烂，也很温暖。

　　在博岱小学的三年里，教室虽然简陋，却不乏知识的浩瀚与爱的温暖；操场虽然窄小，却充满着蹦跳的身影和快乐的笑声。

　　然而生活就是这样，有收获就会有失去，有甘甜就会有苦楚。为了不让孩子们失望，他信守了对孩子们的诺言，坚守在大山深处，却无法在父母身边尽孝，无法为妻子分担家庭的重担。

　　不仅霍文鹏没有走，假期回家时，看到他瘦弱的样子，新婚不久的妻子王士奇毅然辞去了银行的工作，来这里照顾他的生活，并成为了孩子们的代课教师。

　　谈到舍小家、顾大家，霍文鹏却说是孩子们对知识的渴求和乡亲们给予他的爱让他一直坚持下来。

　　小小的博岱村，无论家里有没有学生在上学，只要谁家杀猪宰羊、改善生活都要请霍文鹏去家里吃饭。

　　2011年夏天，霍文鹏的儿子出生了。乡亲们都念他的“好儿”，按当地习俗，孩子出生随份子钱一般是50元，可村民们觉得他不容易，都给了200元以上，他退都退不掉。他雇车邀请村民到25公里外的乡政府吃饭，乡亲们都不去。最后，村主任出面协调，才在村里宴请了乡亲们。

　　霍文鹏告诉记者，许多孩子一天只有一元或者两元钱的生活费，在教师节前夕，他收到了好多个笔记本，各种颜色、各种样式，上面歪歪斜斜地写满了祝福语。

　　“这钱都是孩子们从每天中午的饭费里省出来的，为买一个笔记本，他们或许要饿上几顿”，霍老师语音哽咽地说。

　　在博岱村的三年让霍文鹏迅速地成长，也让他更加坚定执著地要实现一名优秀教师的梦想。

　　2012年夏天，表现优异的霍文鹏成为一名正式编制的教师，并来到了同样偏僻落后的白虎沟乡栅子村小学任教，开始了自己新的梦想之旅。

　　“这次我们从全国特岗教师中选择拍摄霍文鹏老师，是被他执着追求梦想的精神和耐受寂寞、扎根农村、默默奉献的精神深深感染了，因为他能展示新时期农村教师扎根基层、践行“中国梦”的青春风采”，国家教育部摄制组的编导告诉记者。