城区幼儿园科学小纵队玩出了花样

    “老师，我们今天玩什么呀？我早早起床就等着今天的社团活动了！”本学期，城区幼儿园开展多彩小社团活动后，孩子们的热情度极高。每次来到“科学小纵队”，孩子们都会着急地问老师当天的活动。在老师的充分准备后，孩子们期盼已久的有趣而神奇的科学社团活动——“空气的重量”开始了。

    孩子们在此之前的活动已经知道水是有重量的，泡泡落地也许真是和水有关系的，但是泡泡里面还有什么呢？空气。泡泡的落地和空气有关吗？由泡泡落地我们有了猜想，就像牛顿由苹果落地提出想法一样。“我们知道，空气存在于我们周围，看不见、摸不着，如果想用实验来证明它是否有重量，我们是不是应该先把空气收集起来？”老师指导孩子们用气球将空气收集起来。每组孩子用一把平衡尺、小钩码做成了一个简易小天平。通过自制小天平，将不同大小的气球挂在两侧，发现气球大的一方会把天平压低，证明了空气是有重量的。

    生活中，科学探索活动无处不在。它能最大限度地满足孩子科学探索的欲望。通过操作让孩子感受科学实验的乐趣，同时也了解了生活中的科学现象，这些科学现象促使他们去主动探索问题、发现问题、解决问题。

    蜡烛为什么会喝水？不用电池灯泡也能亮起来吗？答案是Yes！可以用发电机来实现。灭火器为什么可以灭火呢？原来是二氧化碳的功劳。瞧，孩子们正在体验考古工作的乐趣。生活中“无处不科学”，即使一件小小的手工制品，从动手制作到不断修改和完善，都充满了创造精神，孩子们在社团活动中边玩边做边探究，不仅锻炼了动手能力，还学会了小组合作的沟通能力。

    “科学小纵队”的社团活动，展示了城区幼儿园“爱科学、玩科学”的态度，将浓浓的“爱科学、玩科学、学科学”的“气味”蔓延到幼儿园的各个角落，再将“味道”由孩子们带到他们的生活中去。每一个科学教育活动都为幼儿提供了可以操作的材料，能让幼儿在玩玩、做做、说说中获得相关经验。每一个活动过程都注重孩子的亲身体验，让孩子乐在其中。

    “玩”科学，无关孩子以后的学习、工作，老师们只希望在孩子的心里留存一个种子——保持对这个世界的好奇和热爱的种子，并且在生活中学会用科学思维去判断，去分析。  马　玥文/图

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