思政课改革创新的山西实践

　　“办好思想政治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。”2019年3月18日，******主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表***，为新时代思政课改革创新提供了根本遵循。

　　三年来，在省委的坚强领导和教育部的关心指导下，省教育厅精准施策，制定成套政策举措，全省高校思政课坚持不懈用***新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，广大青年学生对党的创新理论高度认同，“四个自信”显著增强，高校思政课面貌发生格局性变化、取得突出成就，充分彰显了落实立德树人根本任务的关键课程作用。

　　党的领导全面加强

　　制度体系不断完善

　　2021年12月31日上午9时，山西大学博雅报告厅，师生们用热烈掌声欢迎省委书记林武亲自讲思政课。那精彩一课，让“历史主动精神”深深地刻在了青年学子们的心中。领导干部讲思政课，为我省高校思政课改革写下浓墨重彩的一笔。

　　省委书记林武于2021年7月5日和12月31日，先后两次深入山西大学，讲授思想政治理论课。他与青年学子们一起重温百年党史，交流学习******“七一”***精神、党的十九届六中全会精神的心得体会，并深情寄语：要牢记******谆谆教诲和殷切厚望，爱党爱国、明德立德、成长成才、奋发奋进，增强历史主动，勇担时代重任，在实现中华民族伟大复兴的征程中、在山西全方位推动高质量发展的实践中书写青春华章。省长蓝佛安也于2021年7月14日和12月31日，先后两次深入太原理工大学，为学生们讲授思想政治理论课，就认真学习******“七一”***精神、党的十九届六中全会、省第十二次党代表大会以及“加强高校党的建设和思想政治建设”等话题进行深入交流。他勉励广大师生，牢记******谆谆教诲，坚定历史自信、践行初心使命，珍惜美好时光、练就过硬本领，为全方位推动高质量发展育才献智、争作贡献。

　　党政主要负责同志带头赴高校讲思政课，形成了强有力的示范带头效应。其他省领导紧密跟进，深入高校，登上讲台讲思政课，调研指导高校改革发展，形成了关心支持高校高质量发展的良好导向。

　　与此同时，关于高校思政课改革的政策供给持续有力。中办、国办印发《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》以来，省委教育工作领导小组制定出台了《山西省深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干措施》，省委办公厅、省政府办公厅印发了《山西省加强高等院校思想政治和党务工作队伍建设的具体措施》，省委教育工委、省教育厅出台了《山西省高等学校思想政治理论课建设评估指标体系》《关于加强全省学校思想政治理论课教师集体备课工作的实施方案》等配套文件，制度体系更加健全，为我省高校思政课和思政课教师队伍建设提供了有力保障。

　　善用“大思政课”

　　推动党的创新理论入脑入心

　　“******强调，要引导青少年扣好人生的第一粒扣子。‘开学第一课’对大学生至关重要，是铸魂育人的第一课。”“开学第一课”，对于太原师范学院党委书记张惠元来说，是最喜欢讲授的一课。从该校最具特色的“生涯导航”教育系列“开学第一课”，到全省统一主题的党史学习教育、学习贯彻******考察调研山西***精神等多个专题的“开学第一课”，张惠元的思政课深受学生们欢迎，党委书记“开学第一课”也成了该校思政课的品牌与典范。

　　这只是我省高校“开学第一课”的一角。

　　2020年3月9日，“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”开讲，我省高校大学生通过线上课堂，与全国大学生一起收听收看；2021年3月，全省学校开展以党史学习教育为主题的“开学第一课”；2022年2月，学习贯彻***考察调研山西***精神成为全省学校“开学第一课”的主题……近年来，我省建立了全省大学生“同上一堂思政大课”机制，分别以“学习贯彻******考察调研山西***精神”“抗疫”“四史”“奥运”为主题，组织全省高校师生同上多期“大思政课”，育人针对性和时效性进一步凸显。在全省各高校，党委书记、校长等校领导纷纷走上讲台授课，为高校思政课建设提供了强大助力。

　　以“开学第一课”为主要形式的“大思政课”，既创新了授课模式，又丰富了课程内容，深受青年学子喜爱。“这是一堂生动的导航课，既有老师的循循善诱，又有父辈的谆谆教导，张惠元老师和我们一起畅谈理想，展望未来，使我对大学生活充满期待。我要珍惜大学时光，勇于超越自我，践行强国有我的誓言。”2021年9月26日，太原师范学院汉语言文学专业新生张咪聆听了“开学第一课”后激动地说。

　　学习***新时代中国特色社会主义思想“三团巡讲”也是我省高校思政课改革的一大特色。“三团巡讲”巡讲团由高校思政课骨干教师宣讲团、专职辅导员宣讲团和优秀大学生宣讲团组成。“这三支队伍是2019年由省委教育工委、省教育厅组建的，其中，后两支队伍都是在全省范围内通过各高校推荐选拔出来的。”高校思政课骨干教师宣讲团成员、山西财经大学马克思主义学院院长张二芳告诉记者。三年来，以“三团巡讲”为主要载体，我省持续推动高校通过线上线下相结合的方式，开展专题宣讲。据统计，2021年以来，“三团巡讲”全年开展党史学习教育专题宣讲24252场，受众达1***万余人次；开展党的十九届六中全会精神专题宣讲2740场，受众达17万余人次；开展省第十二次党代会精神专题宣讲2075场，受众达13万余人次。

　　集体备课效果显著

　　学科建设初现成效

　　2021年7月11日，山西大学组织来自全国各地51所高校的57名思政课教师，在晋绥边区革命纪念馆开展集体备课，并通过教育部全国高校思想政治理论课平台进行了现场直播。

　　开展思政课教师集体备课行动，是我省高校思政课改革一大亮点。2020年，我省“思想政治理论课集体备课行动”项目被列入教育部“一省一策思想政治理论课”集体行动任务清单予以重点支持。两年来，除了山西大学与全国高校的集体备课行动，我省各高校均广泛开展了集体备课行动，普遍建立了思想政治理论课集体备课制度。

　　“依托山西红色资源，把右玉精神、太行精神、吕梁精神融入全国高校思政课教师研修内容，是基地的主要任务。”山西大学马克思主义学院院长、基地执行主任任定成介绍。他所说的“基地”，是指2020年教育部新增设的4个全国高校思想政治理论课教师研修基地，山西大学是其中之一。去年12月，山西大学马克思主义学院还连续主办了“中国红色文化资源研究”“马克思主义时代化”“智能社会与意识形态”3个学术工作坊的首届活动，用开放式平台，汇聚全国思政课教师共同交流研究。

　　作为我省“一省一策思想政治理论课”集体行动牵头高校，太原理工大学已组织举办了多场高校教师集体备课，如2021年8月，组织了省内高校学习******在庆祝***成立100周年大会上的***和集体备课行动，全省500余人次思政课教师通过网络视频参加。“集体备课能够调动教师教学研究的积极性，对提高教师对教学重点、难点教学方法的把握非常有帮助。”太原理工大学马克思主义学院院长刘振霞肯定地说，集体备课对提高教师的教学能力和水平大有益处，受到省内各高校思政课教师积极响应和高度好评。

　　三年来，我省高校马克思主义学院建设也快速发展——重点支持了5所省级重点马克思主义学院建设，其中1所被确立为全国重点马克思主义学院培育单位；2021年新增马克思主义理论一级学科博士学位授权点、硕士学位授权点各1个。“学校党委高度重视马克思主义学院，投入1000万元支持学科建设。学院思政课改革取得显著成效，2021年全省思政课评估中本科院校排名第一；学科建设取得突破性进展，2021年软科排名中马克思主义理论学科位居全国前20%，并获得马克思主义理论一级学科博士学位授权点。”山西师范大学副校长、马克思主义学院院长贾绘泽介绍。他还是全国高校思政课教学指导委员会委员。

　　同时，我省高校专职思政课教师数量大幅增加，至2021年12月底，总人数已达2485人，与2019年相比增加976人，增幅***.7%；结构素质明显优化，49岁以下教师占75.9%，具有高级职称的占32.4%，高学历、年轻化新状态初显；教学成果不断涌现，在前两届全国高校思想政治理论课教学展示暨优秀课程观摩活动中斩获一等奖3项、二等奖16项，在首届全国高校优秀思政课教师奖励基金评比中1人获一等奖、1人获三等奖；2020年至2022年，有3个高校思政部党支部获得全国“样板支部”建设单位。我省还在多次调研、反复论证的基础上，在全国率先制定了《山西省高等学校思想政治理论课建设评估指标体系》，对全省高校全覆盖开展评估，逐校制定整改任务清单，以评促建效果初现。

　　“下一步，我们将持续深入学习贯彻******关于思政课建设的重要论述，继续在思政课改革创新上下功夫，推进大中小学思政课一体建设，组织开展思政课教学展示暨优秀课程观摩活动，推动各高校思政课建设整改任务落实落地落细，全方位提升山西高校思政课建设质量和水平。”省教育厅相关负责人表示。（李林霞）