周口小学学标明方向研修正当时

炎炎夏正浓，研修正当时。为了让教师深刻理解《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》的内涵，引领教师快速把握新课标的变化，将《2022版义务教育课程标准（2022年版）》的教育理念和基本要求真正落实在课堂教学实践中，2022年7月13日至15日，蓬安县周口小学校开展了新课标专题研修系列活动，全体教师参加了此次研修。

集中培训。本次研修采取集中培训加分组研修的形式。首先由副校长对义务教育课程方案和课程标准修订整体情况进行介绍，她从修订的主要背景、主要思路、主要过程、主要变化及颁布后的主要工作安排五个方面介绍了教育部修订义务教育课程的有关情况，并从课程修订的重要性、课程方案主要内容、课程标准四大突破、新教学与新评价的建构对新课程方案进行了详细解读。

分组研修。全体教师以学科教研组为单位进行分组研修，由学校各学科骨干教师担任领学者，分工进行课标领学。各位领学者前期充分研读课标文本，大量搜集课标解读专家的最新讲座内容，再进行梳理整合。每位领学者分别从不同角度进行分享，提供了全面、新鲜的新课程学习资源。现场，各学科组教师专注聆听，认真笔记，收获颇多。

语文教研组基于新课标提出的“语文核心素养”“学习任务群”“整本书阅读”等展开讨论，进一步明确了语文“以文化人”的功能，在多元的课程体验中更注重培养学生的文化自信，数学教研组从课标的性质、基本理念、具体内容等方面进行全面系统的学习，体育教研组以新课标中“教会、勤练、常赛”为抓手，建构“学、练、赛”一体化课堂教学体系，进一步完善体育课堂教学模式。艺术教研组对于新课标中增加了戏剧（戏曲）和影视媒数字体艺术的要求，从艺术课堂教学的核心素养出发，研讨了在音乐、美术等学科进行新型融合的教学方式。幼儿教研组学习了《3-6岁儿童学习与发展指南》，并根据幼儿年龄特点和活动经验准备，开展了集体教学研讨，为促进幼儿的全面发展指明了新方向。