2010－2011学年第一学期总结和第二学期工作计划

　　2010－2011学年第一学期总结和第二学期工作计划  

　　2010－2011学年第一学期工作总结

　　2010年，在区委、区政府和市教育局的正确领导下，在辖区各部门的积极支持下，全区教育工作者精诚团结、奋发有为，抓常规，提质量；重师训，强队伍；迎评估，上台阶，成果丰硕，为“十一五”收官之年画下了完美的句号。

　　——顺利通过省推进教育现代化先进区评估。

　　2010年12月26 -28日，我区接受广东省推进教育现代化先进区督导验收，获得顺利通过。评估组给予我区“基本形成现代化教育新格局，实现了从城乡结合型教育向城市现代化教育的跨越式发展，跃上区域教育现代化的先进行列。盐田区义务教育均衡化的经验，在全市乃至全省都具有很强的典型意义”的高度评价。

　　——学校和幼儿园办学水平迈上新台阶。

　　本学期，我区学校在各级各类评估评比中获得多项殊荣。比较突出的有：沙头角中学跻身国家级示范性高中行列，并获评“深圳市法制学校”；田东中学荣获“全国十佳校园文学示范校”称号，并获评深圳市书香校园；区外国语学校被评为广东省现代化教育技术实验学校、广东省绿色学校，并获评“深圳市语言文字规范化示范校”；田东小学获评广东省书香校园；林园小学、中山纪念学校获评深圳市书香校园；海涛小学作为全市办学水平评估试点单位，以听课优良率80%的好成绩，成为我区第一所通过市义务教育学校办学水平评估的学校。田东中学、海涛小学帆板队接受深圳市高水平运动项目学校评估组专项评估，获得充分肯定。此外，机关幼儿园、实验幼儿园顺利通过省一级幼儿园复评；辖区8所等级园、5所非等级园先后完成了规范化幼儿园确认和督导验收工作。

　　——师生在各级各类教学竞赛中取得优良成绩。

　　比较突出的有：乐群小学林艳老师的体育教学录像课参加“第四届全国中小学体育教学优秀录像课”评选获得一等奖；机关幼儿园邱志华老师参加广东省幼儿教师班主任德育技能大赛获得二等奖；在深圳市教育局举办的博文比赛中，外国语学校邓静老师获得一等奖，沙头角中学王洪英、李洁，乐群小学徐娟娟，盐港中学陈梦心等教师获得二等奖。在“第八届全国学生书法大赛”中，田心小学学生获得13个一等奖，43个二等奖， 117个三等奖。在深圳读书月现场书法邀请赛中，我区学生共获得包括中学毛笔、小学毛笔、小学硬笔三个类别的8个一等奖、28个二等奖。在广东省第13届运动会“华阳杯”帆板比赛中，田东中学学生林海霞代表深圳市参赛获得女子组个人赛第一名；在深圳市第六届大中学生桥牌比赛中，田东中学囊括初中组四个项目的全部金牌；在我区第十二届中小学生科技节活动中，盐港中学、外国语小学分获中学组和小学组团体总分第一名。全区136件优秀作品参加深圳市第二十六届青少年科技创新大赛，获得12个一等奖、45个二等奖、38个三等奖。盐港中学的《深圳市盐田区三村四村的民俗文化调查》、东和小学的《超级多功能自动转化垃圾桶》等5件作品入选广东省科技创新大赛。在深圳市首届中小学应急避险疏散演练比赛中，田东小学获得二等奖。

　　——涌现了大批先进集体和优秀个人。

　　本学期，中山纪念学校五（4）班、海涛小学二（1）班被评为广东省少先队先进中队，田心小学朱云老师被评为广东省优秀少先队辅导员，林园小学黄润禧同学被评为广东省优秀少先队员；沙头角中学被表彰为市教育工作先进单位；外国语小学获评深圳市2009年度市级“青年文明号”单位；沙头角中学鄢秀锦老师获评广东省特级教师；外国语学校校长余艺文获评市十佳校长；外国语小学教师张臻获评市十佳青年教师；实验幼儿园园长张瑞华获评市十佳师德标兵；盐港小学校长刘泽斌获评市优秀教育工作者；李碧、宁红玲老师获评市优秀班主任；李智慧、沈鸿辉、杨闻博、孙芳芳老师获评市优秀教师。此外，外国语小学等6个单位、彭海波等330人获评区级教育工作先进单位和先进个人。

　　——全区学校继续保持师生违法犯罪率为“0”，安全责任事故为“0”的记录。

　　取得以上成绩，2010－2011学年第一学期，我局和各中小学、幼儿园重点做好了以下工作：

　　一、以全教会精神为指导，精心谋划教育发展秋季开学前后，国家、省、市先后召开教育工作会议并分别印发《中长期教育发展规划纲要》。对此，我局组织了系列学习贯彻活动。不仅组织召开了中小学校长、幼儿园园长专题学习报告会，还专门编印了近7万字的学习辅导资料发各校园。各校园认真组织教职工学习领会各级教育工作会议精神，采取会议、广播、板报、网络等方式，加大了各级教育工作会议精神和《教育发展规划纲要》的学习宣传力度，一些学校还结合盐田教育实际组织开展了专题讨论。以各级教育工作会议精神为指导，我局一方面积极推进教育现代化先进区的创建工作，一方面认真组织了盐田区教育发展第十二个五年规划编写工作。先后召开了中小学校长、幼儿园园长、教师人大代表、政协委员等多个类型的座谈会，广泛听取各方意见。历经调查研究、起草论证、公开征求意见三个环节，目前《盐田区教育发展第十二个五年规划》已进入第四稿编修阶段。与此同时，还认真完成了《盐田区学前教育三年行动计划》（初稿）的起草，对今后三年我区学前教育发展提出了建设性指导意见。

　　二、以教学工作为中心，争创优良教育效益

　　（一）  加大教研活动开展力度积极加强教学工作指导。全学期，教研员深入学校、深入课堂，积极参与各学校科组的教研活动，人均听课超过50节。与田心小学、林园小学、外国语小学、海涛小学、乐群小学等校联合开展青年老师汇报课、名师观摩课、展示课等活动，做到活动前参与指导、活动中参加点评，活动后总结推广，促进了“高效课堂”的建构。组织录制学科骨干老师和名师示范课30节，上传到市教科院资源库，其质量和数量在全市领先，得到了市局领导的高度赞扬。积极推进校本研修工作。本学期，全区启动校本研修示范学校申报工作，制定了区校本研修示范校申报评比办法，构建了网上研修平台，学校教师教研风气盛起，广大教师潜心教学研究，形成了“教学——反思——教研——促进教学”的良性循环。盐港中学开展校本研修“六个一”活动，即教师每人上一堂公开课，交一篇教学论文、一篇听课评析、一篇教学反思、一个教学案例、一个教案，收效良好。本学期末，全区中小学共有7个课题参加了省教育科学“十一五”课题成果申报，3个课题参加了省教育科学“十二五”课题申报。

　　（二）  加大教学视导工作力度本学期，教研室以专项视导和随机视导相结合的方式，分别对全区中小学开展了多次教学视导活动，加大了对高初三备考、高中术科教学、青年教师教学常规、分层作业设计、起始年级学生学习习惯培养等工作的监控与指导力度。继续对中小学各学段进行教学调研考试，小学调考除中英数外，还首次将科学列入调考科目，并根据学校反映对调考时间做了调整，调考组织严密、程序科学、成绩客观真实，较好地反映了平时常规教学的质量与效益。各校按要求组织本校教学常规检查，以教学设计、课堂教学、作业批改及学困生辅导为重点，整改存在问题，总结先进经验，优化教学常规。海涛小学、盐港小学、实验幼儿园等还举行了家长开放日，让家长参与到教学环节的监督中来。梅沙小学举行优秀作业展，搭建了学生之间互相学习和交流的平台。

　　（三）  加大“两三”工作指导力度组织召开高三工作会议，全面总结我区2010年高三备考工作的成功经验，落实2011年我区高三工作的具体目标；组织召开初三工作会议，分析我区初三工作的形势，对强化初三教学工作提出了具体要求和目标。全体教研员深入“两三”课堂听课、深入学生了解学情，与老师一道进行教学反思，对各科教学中存在的问题进行诊断，共商教学计划，收到了良好的效果。特别重视对高三术科备考工作的教学指导与监控，组织了多次针对性、实效性强的模拟考试，使本届术科生的专业联考成绩有了显著提升，为高考的最后胜利奠定了基础。

　　三、以队伍建设为重心，保障教育持续发展

　　（一）以人为本，优化教师队伍结构全力解决雇员和临聘教师问题。继2009年首次面向临聘教师招录职员106人后，2010年下半年2次组织雇员和临聘教师定向招考，再转职员56人，两年合计转录职员162人，占2008年9月雇员和临聘教师中符合招录条件人数的74.31%，比例之高在全市各区中位居前列。大幅提高临聘教师工资待遇。在2009年9月临聘教师工资提高30%的基础上，2010年11月再次为临聘教师增资20%，并从2010年9月1日起执行，逐步缩小了临聘教师与职员教师的工资差距。灵活用好专项员额。本学期，全区中小学共流动使用专项员额116人次，截止12月底在岗95人，缓解了秋季学期学生人数增加而编制暂不能增加带来的编制紧张问题，确保了学校教育教学工作的有序进行。赴成都招聘应届研究生。11月1-8日，我局参加区人事局组织的赴成都招聘研究生工作，招聘2011年硕士毕业生11人。招聘过程中，我们不仅做到了工作认真，态度热情，程序透明，还充分考虑学生经济困难，对远道而来的非成都考生给予200元交通补贴，对录取考生实行免费体检，树立了盐田教育的良好形象，受到应聘考生的广泛好评。严密组织职称评审工作。12月15-18日，组织进行了2010年度教师职称评定工作。评定工作组织严谨，审查细致，45人通过中级职称评定，43人通过初级职称评定。认真做好教师资格认定工作。10月份，对社会申报人员24人开展了教师资格认定工作。经过网上申报、受理审核、教学能力测试和上报审批等环节，最终6人获得小学教师资格证，12人获得初级中学教师资格证。

　　（二）  注重培训，促进教师专业发展举行了多项教师专题培训。7－10月，为中小学校长、教研员、学科教师等800人举办了“如何成为最受学生欢迎的教师”、“特色学校创建”等专题培训，培训兼顾理论和实践的要求，帮助教师们在分享专家观点与经验中，更新了观念，开拓了思路，促进了专业发展。9－12月，举办了书法师资培训班，对参训教师进行了较为系统的理论知识和技能培训，解决了学校书法专任教师不足的问题。鼓励教师参加学历培训。本学期，有30名教师通过进修拿到本科学历证书，26名教师进修硕士学位已进入论文撰写阶段。同时，与华中师范大学达成合作意向，在我区开办教育硕士研究生班，已组织45名中小学教师报考。  选派教师参加海外培训。本学期，分2期共选派5名教师参加了为期三个月的海外培训，开阔了教师视野。参加海培教师回国后，撰写心得体会在学校宣讲，起到了较好的辐射作用。举办心理健康教育竞赛。10－12月，举行了全区中小学心理健康教师教学设计及录像课评选活动。42名教师参赛，上交教学设计46篇、录像课15节。聘请省、市专家进行评选，沙头角中学林映、外国语学校张微微、黄佩珊、外国语小学李黇、东和小学梁辉、田东中学舒清燕等教师分获教案、优质课评比一等奖和综合能力奖，盐港中学、外国语小学获得优秀组织单位奖。

　　（三）  改革创新，完善教师激励机制顺利实施了人事制度改革第五轮聘任工作。经过上半年的反复调研、论证和修改，形成了我区学校人事制度改革第五轮聘任工作新方案，解决了与实施绩效工资制、岗位设置工作衔接等问题，使方案更科学、更完善。11月份，各中小学顺利完成了第五轮聘任工作，没有接到一例投诉。建立省级名师工作室。10月20日，我区第一家经省教育厅批准的名师工作室——李绍平工作室正式挂牌。发挥名师作用，李绍平工作室本学期高质量地完成了20名全省骨干教师为期三个星期的培训工作，受到了省教育厅的高度肯定。名师工作室为我区名优教师成长搭建了一个崭新的平台，极大地激发了全区教师争先创优的工作热情。

　　四、以管理服务为杠杆，推动教育和谐发展

　　（一）  搭建多元化服务平台，整合教育资源搭建学校特色教育平台。本学期，通过整合主题活动、引入激励机制等手段，积极引导各校树立自主工作意识，提高了教育创新能力：沙头角中学“校园心理健康节”、田东中学“红歌会”、林园小学“交通安全情景教育”、梅沙小学“文明礼仪教育”等一批自主创新活动，通过长期探索和积累，已逐步成为学校的特色品牌活动。健全学校关工委工作平台。在做好“局关工委对口挂点”工作的基础上，各校挂牌设立了“关工委办公室”，建立了常规工作制度，定期开展社区教育调研和访问活动，及时了解学生校外管理、家庭教育和社区教育开展情况，及时向相关学校反馈信息。构建家庭——学校——社区交流平台。针对学生校外行为规范教育的薄弱环节，鼓励学校采取社区、家庭协作教育措施。外国语学校、田东中学、东和小学、外国语小学等学校，在坚持办好家长学校的基础上，不断完善家校协作教育机制，建立了以“家校联系手册”为纽带的家庭教育指导网络；盐港小学“社工进校园，阳光伴我行”、田心小学“家长义工队”、梅沙小学“社区家长普访周”等活动，已成为具有一定区域影响力的教育创新举措，在针对性和实效性方面取得了可喜突破。

　　（二）  组织多样化实践活动，拓展育人渠道组织开展了行为规范教育月活动。10月份，在全区中小学组织开展了以“文明行动我先行，文明风貌我能行”为主题的第二届行为规范教育月活动。全区学校共开展各类主题教育活动112个，专题讲座或交流活动25场次，社会实践活动16个，组织家长学校35场次，培训家长5600多人次。各校创新活动形式，中山纪念学校“中山之星激励行动”、田东小学“美在田东”教育教学展示系列活动等，营造了全社会参与学生行为规范教育的氛围，在学校、家庭和社会中形成了一定的影响力。组织开展了道德教育活动季暨弘扬和培育民族精神系列活动。以“发现深圳社会实践调查”、“迎大运，文明风貌献计策”等主题活动为载体，各校不拘一格开展教育活动。田心小组举行“中华经典诵读”比赛，以生动新颖的形式对学生进行爱国主义教育；东和小学组织师生前往中英街回归广场开展体验教育，增强了教育的内化作用；田东中学、外国语学校、海涛小学、中山纪念学校等组织开展了专题升旗仪式和宣誓仪式，将爱国主义教育与常规教育活动紧密结合，收到了良好效果。组织开展了“感动你我，感恩常在”系列活动。为进一步推进感恩教育，巩固德育教育成果，结合庆祝第26个教师节，组织全区学生开展了“给教师的一封信”活动，各校收集信件总数超过8000封，评出优秀作品104篇；在“ 感恩家庭——四个一活动”中，全区学生参加家庭实践活动2000多人次，收到家长反馈活动信息300多份；在“ 感恩社会——社区实践活动”中，各校以年级、班级或社团为单位，组织学生开展形式多样的社会实践活动，海涛小学、林园小学、乐群小学开展的为社区打扫卫生、清理马路“牛皮癣”等活动，得到社会群众的一致好评。组织开展了法制教育宣传月系列活动。12月4日，我局联合区依法治区办举行了“中小学法制教育宣传月暨第四届校园法律文化节”主题教育活动，全区中小学14000多名师生全部参加“网络法制竞赛”、“争做守法小公民”征文比赛、“法制在我身边”知识竞赛、“知法守法”主题班会课观摩等活动，沙头角中学、田心小学、田东中学等校还协同区人民法院、检察院开展了“法制教育开放日”活动，进一步增强了活动的针对性和实效性。沙头角中学举办的“降低校园伤害事故风险”专题教育、田心小学举办的“网络与少年”论坛、东和小学举办的“三警联合，法制在我身边”系列活动，入选2010年度深圳市法制教育创新活动项目。

　　（三）  落实多样化安全举措，确保校园平安继续加大投入，全面提高校园防护水平。投入190万元对全区中小学***监控设备进行了升级改造。成立校园护卫队，为全区35所中小学、幼儿园分别增配了2名保安巡防员，切实增强了校园安防力量。加强安全检查，及时整治安全隐患。学期中，对全区41家教育机构（含社会培训机构）组织开展了4次全覆盖性的安全隐患排查行动，协同公安、消防、卫生、综治、执法等职能部门开展了6次安全整治专项行动，整改各类安全隐患42项。要求各中小学、幼儿园和社会培训机构每周开展安全隐患自查，形成安全隐患排查整治工作台帐，切实做到有检查、有落实、有督促、有反馈、有记录，保证每一项隐患可以通过记录信息全程***、全面追溯，确保了隐患排查整治工作的规范化运作。强化部门联动，合力整治校园环境。本学期，联合公安分局加强了上学、放学、临时性活动、节假日学生到校、晚间自习等重点时段的师生安全防护；联合消防部门，在田东中学、田东小学开展了“防震疏散演练”；会同区执法局、市场监督管理局盐田分局等单位查处违法经营单位；联合区安监局、农水局、建设局、卫生局、各街道办事处参与校园安全管理，形成了校园安全工作一体化网络。不断完善制度，加强安全宣传教育。在切实抓好安全教育周、安全教育月和落实深圳市安全管理年等常规工作之外，组织举办了全区中小学、幼儿园安全主任培训，培训内容包括消防安全、水电安全知识和最新法律法规解读，提升了学校安全主任理论和业务水平；公安分局为全区14000多名学生和家长印制了《安全防范知识手册》，并指导学校开展了假期前安全教育活动，有效地保障了学生的假期安全，提高了家长的安全意识和安全教育水平。

　　（四）  强化多层次指导监管，完善教育体系不断加强学前教育指导力度。本学期，与区妇幼保健院联合举办了2期“儿童卫生保健知识保育员培训班”，提高了幼儿园保育教师的业务水平；组织尚未取得上岗证的幼儿园负责人参加市幼儿园园长上岗培训，有效保证了我区幼儿园园长全部持证上岗。新审批民办幼儿园2所，恢复办学1所，新增学位630个，缓解了梅沙片区和中英街内适龄幼儿入园难问题。 不断规范社会培训工作。本学期，组织开展了全区成人教育培训机构办学检查，规范了民办非学历培训机构及其教学点的换证工作。组织实施了2010年全国成人高考报名和组考工作，圆满完成了报名点设置、人员培训、信息上报、资料审核、组织考试等工作，接受考生报名423人，为历年最多。积极开展全民终身学习活动。10月份，联合区图书馆、沙头角街道图书馆、海山街道图书馆和中华职校盐田分教点，开展了“2010年全民终身学习活动周”盐田区系列活动。活动期间，我们以职业技能、语言学习、社会热点问题为主题，为外来劳务工、社会培训机构学员和群众提供了16场免费专题讲座，开展了读书漂流活动，为梧桐、田心、沙头角、海涛等四个社区及盐田国际、唯冠科技、鑫贸科技、先进微电子科技等企业，赠送各类图书300多本，有效推动社会机构和团体共同参与全民教育，营造了文明、和谐、健康的全民学习氛围。

　　五、以均衡优质为追求，推进校园基础建设

　　（一）严格制度，三大计划项目顺利完成认真组织实施区政府投资计划、教育费附加使用计划和市、区财政配套资金计划中的各个教育项目，严格按制度、按计划、按程序开展工作，提高了教育经费的使用效率。截至12月，2010年政府投资项目资金拨款1518.9万元，相关项目全部完成；教育费附加拨款3995.3万元，完成项目2569.3万元。经审计，所有项目决算均符合政府投资项目管理规定。

　　（二）积极协调，多个建设项目取得良好进展学期内，5所新校项目工程顺利推进：区高级中学建设项目已获市发改委同意增加建设资金至2.5亿，增加建设面积至74800平方米；东港中学建设项目用地选址意见书已通过市国土审核；海曦小学建设项目正向规划国土委滨海分局申请用地；海山小学建设项目已完成用地红线确认、建设用地规划许可证和宗地图审批工作，立项可研报告已批复；梅沙幼儿园建设项目正在办理用地招拍挂手续。此外，盐港中学综合楼建设项目已于10月破土动工，田东中学体育馆建设项目已于9月开始施工建设，田东中学师生食堂建设项目已完成方案招标，现正在进行施工图制作，即将进行施工招标。此外，为教师办实事，完成了中英街和盐港中学教师住房历史遗留问题的房产证办理工作。

　　（三）稳步推进，校安工程取得阶段性成果按照我区校安工程分两批整改的方案，第一批校舍安全工程计划投资14572万元，全部项目已启动。东和小学、田心小学拆除重建项目已基本完成；盐港小学教学楼重建工程于10月破土动工；乐群小学旧教学楼已拆除，重建已完成施工招标；沙头角中学拆除重建工程已完成前期工作。第二批校舍安全工程涉及田心小学综合楼和教师宿舍、海涛小学教学楼、田东中学教学楼和教师宿舍、盐港小学教师宿舍共6栋建筑物，所有项目均已立项，投资计划6053万元已完成申报。其中田心小学、海涛小学加固项目已完成设计招标，现正在编制预算和施工图制作。

　　六、以现代化建设为统领，高标准创建“先进区” 迎接广东省推进教育现代化先进区评估，是区政府下半年的一项重要工作，更是我局本学期主打工作。为此，我们发挥教育系统主导作用，认真做好了以下工作：

　　（一）加强了创建工作的组织协调争取区政府支持，成立了创建“广东省推进教育现代化先进区”工作领导小组。9月，领导小组印发了《关于做好我区创建“广东省推进教育现代化先进区”相关准备工作的通知》，内附成员单位工作任务分解表、工作进程安排、创建工作指南等。10月，领导小组召开协调会，进一步落实了各成员单位的职责和任务，并根据进程安排有序展开了相关工作。

　　（二）加强了迎评准备和自查整改工作     区教育督导室协调教育局各科室及区直相关部门，分头落实了材料撰写、评估资料收集整理等工作。至9月底，我局完成了自评报告、自评说明、专项自评报告及特色专项材料等共十多份材料撰写及评估档案资料的整理工作。10月中旬，按照省督导室要求，完成了多份主要申报材料的网上公示。评估前夕，又根据相关要求加班编印了大型宣传画册《征帆》，制作了电视专题片《直挂云帆济沧海》。与此同时，由区教育督导室牵头，对照评估方案分解指标体系，组织开展了认真、全面、细致的自查工作，摸清了创建工作中存在的问题。10月19－20日，我区接受了省督导室创建工作专访。对专访组建议整改的问题，我局进行了认真研究，对其中缺乏国家级示范性高中、示范性中等职业学校等问题，采取了针对性的整改措施，取得了良好效果。     （三）加快了国家级示范性高中创建工作     为达到“先进区”评估方案中必须有一所国家级示范性普通高中的指标要求，下半年抓紧了沙头角中学创建国家级示范性普通高中的工作。7月份开始，指导学校制订了详实的工作方案与措施。沙头角中学利用暑假时间，高效完成了迎评文字材料撰写、相关档案整理、校园环境整治等各项准备工作。11月15－17日，沙头角中学接受广东省国家级示范性普通高中初期督导验收，获得高度评价。（四）圆满组织了“先进区”督导评估各项工作 12月26－28日，省督导组一行12人对我区进行“广东省推进教育现代化先进区”督导验收。在区领导的重视支持下，我局顺利完成了自评报告会、座谈会、领导专访、现场考察的组织和专家接待工作。各中小学、幼儿园高度重视，做好了各项相关协助和考察现场准备工作。由于各个环节安排严谨，落实到位，准备充分，整个评估工作井井有条，受到专家组成员称赞。区委书记郭永航在区委三届十四次全体扩大会议上，以较长的即兴讲话，给予了我局创建“先进区”工作高度评价。

　　七、以党建工作为先导，引领各项工作齐头并进

　　（一）学校党群建设实现新的发展本学期，田东中学、盐港中学按照“三推一评”程序，完成了党支部换届选举工作，田东中学、外国语学校完成了工会组织换届选举，学校班子战斗力、凝聚力进一步增强。局纪委组织开展校长“三纪”教育、党员干部廉政教育月等活动，全区教育系统400多名党员党性观念进一步增强，在师德师风建设中发挥了良好示范作用。

　　（二）创先争优活动受到上级肯定本学期，围绕“创建党建示范点、树组织建设新标杆；争当科学发展带头人，树共产党员新形象”的主题，全区学校结合教育工作实际，开展了丰富多彩的创先争优活动，女教师博文比赛、中青年教学竞赛、教师风采录评选、师生文艺汇演、师生美术作品展等活动经验被区委组织部简报推介。11月份，教育局机关被区委推荐参加全市机关作风大提升活动“双百”竞赛，局机关从公开服务承诺、完善制度建设、实行量化管理、优化办公环境、提高工作效率着手，赢得了社会各界的广泛好评，顺利通过市“双百”竞赛巡检，局获深圳市“百优示范处室”称号，马广明局长获“百优示范处室带头人”称号。

　　（三）“双到”扶贫工作赢得多方赞誉按照上级安排，我局和区政法委对口帮扶河源市东源县顺天镇党演村161户贫困户。在实地调研的基础上，我局进一步明确帮扶责任，以学校党支部为主体，成立3对1或多对1帮扶小组，真正实现了帮扶工作“规划到户、责任到人”。在搞好“输血”型帮扶的同时，积极开拓“造血型”帮扶工作，为村里装备了图书室，购置了数千册农技书籍，提高村民的科技致富水平。下半年，利用“双到”帮扶资金12万元为村委会办起了养殖场，养殖走地鸡2000余只，生猪37头，并倡导教师回购“爱心鸡”，得到了广大党员、教师的积极响应，赢得了党演村民的广泛称赞。我局帮扶工作在省、市、区多次检查中均获好评，各校党员教师在帮扶工作中思想素质得到提升，工作自豪感、责任感进一步增强。

　　（四）工青妇和计生、宣传等工作得到有效开展     学期中，局妇委会组织参加深圳30年30户“书香人家”评选活动，田东中学杨玉英老师被推荐参评市书香人家；局工委会组织举办全区中小学教职工排球赛，局、校领导纷纷带头参加，教职工踊跃参赛和观摩，田东中学获得中学组冠军，盐港小学获得小学组冠军。这些活动的开展，不仅丰富了教职工的业余生活，而且增强了学校之间、教师之间的交流，增强了教师的团队意识和学校凝聚力。建立健全计划生育工作责任制，规范档案资料管理，局计生工作在省市区各级抽查及年终考核中均获达标。加强教育宣传工作。学期中，在盐田区教育网、教研网、区政府公共服务网等网站发布各类教育信息逾1000条，获2010年盐田区网络建设先进单位、区新闻宣传工作先进单位。学校通讯员写稿热情高，在《深圳特区报》、《深圳商报》、《深圳教育》等媒体上发表报道近200篇，林园小学林文波、外国语小学索曼莉、田心小学王树宏等一批通讯员获区委宣传部表彰。此外，《田东中学以“歌”代“教”取得良好德育实效》信息稿被深圳市委宣传部、文明办以简报形式上报中央宣传部、文明办，赢得了良好的宣传效果和社会效应。

　　2010－2011学年第二学期工作计划

　　2011年，是“十二五”规划的开局之年。新的学期，站在“广东省推进教育现代化先进区”的基石上，盐田教育要坚持科学发展，积极贯彻落实国家、省、市《中长期教育发展和改革规划纲要》，充分发扬先行先试的改革创新精神，巩固“先进区”创建成果，切实推进教育体制改革，扎扎实实开展素质教育，确保盐田教育“十二五”发展实现良好开局，教育质量有更高提升。

　　一、抓学习引领发展，做好《纲要》和《规划》实施工作

　　（一）深入开展《纲要》和《规划》学习活动各校要组织教职工进一步学习领会国家、省、市《中长期教育发展和改革规划纲要》精神，开展教育思想、教育观念、教育方法的大学习、大讨论；要组织学习即将印发的《盐田区教育发展第十二个五年规划》，明确盐田教育发展的新目标、新举措，明确自己在教育工作中应该履行的神圣职责和努力方向。学校要以《盐田区教育发展第十二个五年规划》为指导，完成本校未来五年发展规划的制订，促进学校持续、健康发展。

　　（二）进一步强化党建理论学习工作今年是建党90周年纪念年。以此为契机，各校要深入开展党建系列主题教育活动，全面加强学校党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设。继续扎实推进创先争优活动，号召广大党员教师在推动教育科学发展、加快转变教育发展方式、保障改善民生、深化教育改革等各项工作中争当排头兵；要将“双到”扶贫工作与党建工作结合起来，更好地落实党员教师在“双到”扶贫工作中的责任。局各科室要继续开展机关作风大提升活动，进一步端正服务态度，提高服务效能，和学校一道共同推进教育系统行风建设。

　　二、抓投入保障发展，加快推进校园建设各项工程

　　（一）认真组织实施基建维修、教学设备采购计划 2011年区政府计划安排教育经费约2600万元，教育费附加约2500万元。服务中心要认真做好各校基建维修、教学设备采购项目的审核、申报、招标、实施、拨付款工作，在严格执行经费使用制度的基础上，加快购置进度，提供教学保障，提高资金使用效率。

　　（二）大力推进新校建设，满足辖区学位需求上半年，完成区高级中学概算编制、施工图纸设计和施工招标，争取下半年动工建设。有序推进东港中学、海曦小学、海山小学、梅沙幼儿园等新校（园）建设，协调相关部门解决东港中学、海山小学用地红线内拆除搬迁问题，落实海曦小学建设用地，完成梅沙幼儿园用地“招拍挂”事宜。

　　（三）按计划稳步推进校安工程完成第一批校舍安全工程项目，做好东和小学、田心小学新教学楼二次装修和设备安装工作，确保在学期末投入使用。推动第二批校舍安全工程项目建设，争取盐港中学综合楼、田东中学体育馆、盐港小学教学楼建设年内基本完成主体工程，并做好二次装修及设备配套采购等前期工作。5月底前，乐群小学新教学楼工程破土动工。

　　三、抓管理促进发展，提高各类教育整体水平

　　（一）扶持学前教育规范发展建立民办教育公共财政资助体系。积极争取区政府支持，设立民办教育发展专项经费，加大公共财政对民办教育的扶持力度，通过政府扶持资金导向，引导民办园将办园收益重点用于改善办学条件、师资队伍建设和提高教学质量等方面。完善幼儿园管理制度。出台盐田区学前教育系列管理制度，进一步加强对幼儿园检查和指导，配合街道对非法办园进行清理，规范幼儿园办园行为。按照幼儿园设置标准，做好民办幼儿园规模核定和年度检查工作。做好新办幼儿园的规划、审批工作，保障盐田、梅沙片区幼儿学位需求。

　　（二）保障义务教育优质发展科学管理，以各项常规工作规范化提升义务教育优质化水平：招生工作规范化。继续按就近入学原则实施义务教育阶段划片招生，对非深户人口子女入学继续严格执行市政府“1+5”文件，凡符合就读条件的保障其在盐田区接受免费义务教育的权益。要求学校提前部署，提早宣传，做好家长学位申请指导与服务工作，让家长更充分地了解招生政策和要求。进一步完善网上报名、义务教育“双免”系统，充分利用网络的便捷性和公开性，提高招生、“双免”工作的效率，增强透明度。根据盐田街道片区学位需求的变化，对其小学、初中入学学区进行适当调整，新的学区分布图将在盐田教育信息网上进行公示。课程开设规范化。学校要继续严格按《深圳市九年义务教育课程计划》，开足开齐全部课程，不得以任何名义随意增减规定的课程和课时，特别是体育课和体育活动要保质保量；开齐思品、综合、科学等及其它专题教育课，凡未按国家课程标准实施教学者，一律视为未依法办学，追究相关人员责任。课业布置规范化。严禁义务教育阶段学校节假日集体补课，幼儿园不得在周一至周五举办兴趣班。严格控制学生用书，教材教辅资料和作业本实行政府统一采购，学校不得擅自接受其他单位和个人向学生推销的任何学习辅助资料和用品。  考试管理规范化。一如既往地做好中考(含英语口语和听力考试、体育考试)组考工作，把好各项考试考生报名资格审查关，确保考试各个环节万无一失，同时严肃考风考纪，确保公平竞争。2011年起，逐步将我区中考考场向田东中学转移。

　　（三）促进高中教育特色发展力抓学段特色。高一高二年级主要强调常规管理工作，打牢学科基础。高三备考工作要针对全省考生人数创纪录、试题区分度势必有所加大的严峻现实，讲究方法，应对变化。学校要固守考试大纲、考试说明和新课程标准，以基础知识过手、基本能力培养、答题规范训练为重点，高度重视全省、全市高考模拟测试的研究分析，加强教学与学生知识经验、与社会现实的联系，从知识、能力、思维、视域等方面培养学生的高考适应性。力抓学科特色。立足现实，扬长避短，在强化文化科目教育的基础上，继续突出我区美术、体育等学科特色。加强对美术专业教学进度、质量、效益的监控与指导，抓好全省专业联考和省外院校组织的单招考试，提高专业考试的本科上线率。各义务教育学校要落实艺术课程教学，要特别重视学生艺术特长培养，为形成高中学校艺术学科特色打下良好基础。此外，要全面分析各类别、各层次考生的具体情况与基本特点，加强教学的科学性、计划性、针对性，继续抓好“临界生”工作，使临界生成为高考升学率的重要增长点，力争今年高考再创佳绩。

　　（四）支持中职教育创新发展加强中职教育研究，进一步明确盐港中学发展方向，准确定位，确定重点专业，加快学校软硬件建设，加快提升办学水平。积极探索中职教育办学体制改革，落实政府主导、行业指导、企业参与的办学机制。引导学校依托盐田国际、大小梅沙海滨度假区、东部华侨城、沙头角保税区等产业基地和东部人力资源中心，完善港口物流、旅游管理、工艺美术等专业设置和实习基地。积极推进与龙岗东都汽车集团、周大福珠宝集团等企业的“校企合作”办学模式，开设珠宝工艺等新专业，有效利用企业资源发展我区中职教育。

　　（五）引导终身教育完善发展落实区社会建设行动计划，积极配合街道做好社区教育工作，协助创办社区教育学院，加强社区教育师资队伍培训，探索社区教育长效机制。加强对民办非学历教育培训机构的规范管理，满足辖区外来务工人员培训、居民创业培训等各类继续教育培训需要。

　　四、抓改革促进发展，提高教育教学效益（

　　一）深化校本研修改革进一步落实《盐田区校本研修实施指导意见》，学校要尽快建立、完善符合校情与教师专业发展需要的校本研修制度，一是完善与“大教研”相映衬的同伴互助式“小教研”活动，二是完善与课题研究相链接的典型案例研修活动，三是完善与年轻教师培养相适应的专题研修活动，四是完善与新课程理念相匹配的管理机制（集体备课机制、青蓝结对机制、激励竞争机制等），逐步建立起培训、实验、反思、管理一体化的运行机制，促进教师专业发展，让校本研修成为教师成长的平台和展示团队凝聚力、个人教学魅力的舞台。

　　（二）深化高效课堂改革积极倡导“136”教学模式：1张讲学稿（备课），3个环节（上课: 预习交流——合作探究——达标提升），6项要求（练习精选，作业规范，有发必收，有收必批，有批必评，有错必纠），切实转变教与学方式。通过“136”教学模式的探索，抓实教学环节、增强师生互动性，提高教学效率。

　　（三）深化课业减负改革探索“增效·提质”减负的路径与方法，从教师教学设计重心的转变入手，引导教师将关注点从“怎样教”转移到“如何学”，解决好“教”与“学”相互脱节的突出问题。要在了解学生学习的最近发展区上下功夫，在组织有效的合作、探究、互动学习上下功夫；从优化作业设计着手，研究、设计适合学生学业状况的个性化作业，让作业真正成为学生掌握知识、运用知识和创造知识的载体；从打造优质课堂，实现课堂教学“减负增效”入手，建设学科“精讲精练”优质课堂教学资源库，实现学科优质课堂教学资源的互惠共享。

　　（四）深化教学质量评价改革逐步建立多样化、开放式、重过程、促发展的评价体系。坚持“参与科组活动、深入教室听课、倾听学生反映、检查作业批改”为主要内容教学视导活动，了解教学常态下常规要求的执行落实情况；继续探究中小学教学质量调研考方式与内容改革，尝试将所有教学科目都列入调考范围，探索科学、音乐、美术、电脑、综合实践等小学科的调考与评价办法，完善网上阅卷与教学质量检测系统，质量检测结果的分析与评估等，推动学科教学协调发展和学生全面发展。

　　五、抓项目带动发展，提升综合办学水平

　　（一）强化德育工作，打造文明校园以德育队伍建设为根本。组织开展“盐田区中小学第四届德育队伍建设月”系列活动，推动师德师风和学校“三风”建设，形成“人人是德育工作者，处处是德育工作阵地，事事是德育工作内容”的德育工作大环境，切实增强全体教职员工教书育人的责任感。以德育常规管理为核心。本学期，拟出台加强中小学德育工作的意见，对德育管理目标及基本要求进行明确规定，突出学生在常规管理中的主体性地位，充分培养学生良好的学习和生活习惯，以及参与管理班级和自我管理的能力。以感恩和诚信教育为重点，建立健全学生参加社会实践和劳动教育的制度，培育学生良好公民素养。以德育活动为载体。以各种教育日为契机，充分利用关工委、校外辅导员、社区及家庭的教育资源，形成合力开展好关爱教育、爱国主义教育、法制教育、禁毒教育、生命教育、环保教育等系列活动。本学期，将重点开展关爱行动月、爱国主义教育月、班主任培训和主题活动交流月、禁毒和法制教育月等活动。以德育表彰为激励。本学期，将拟订《盐田区中小学优秀班主任评选表彰方案》，开展区级优秀班主任评选和名班主任培养工作，通过表彰优秀、打造骨干队伍，不断健全班主任工作队伍激励机制，发挥骨干班主任的示范和辐射作用，进一步优化我区班主任队伍。

　　（二）强化艺体教育，打造健康校园积极开展艺术教育。坚持面向全体、特色发展、风格多样的艺术教育，鼓励和提倡各中小学积极发展和组建学生群众性文艺社团和兴趣小组，举办“校园文化艺术节”，丰富日常艺术活动，吸引更多学生参与到艺术活动中来，引导学生向真、向善、向美，让孩子得到全面和谐发展。在大面积开展艺术教育活动的基础上，认真做好参加深圳市第四届学校艺术展演暨第九届少儿艺术花会等各级竞赛的准备。大力开展体育教育。以全面增强学生身心健康为目标，面向全体上好体育课。结合中小学生每天一小时体育活动，延伸课堂教学，开展全校性特色体育项目，促进学生全面发展。坚持做好课间体育活动与眼保健操、广播操，重点抓好广播操项目，本学期将组织全区性的广播操评比与观摩活动，为参加区运会广播操汇报表演打下基础。要提高单项体育竞技水平，抓好小学生篮球、足球、乒乓球、中学生排球、篮球、毽球等参加市级比赛项目的平时基础性训练，争取优异成绩。认真开展卫生工作。认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，建立健全学校卫生防疫和健康教育长效管理机制。进一步建立健全学校卫生、食堂管理人员档案，完善卫生、食堂管理制度，进一步强化对食堂、学校环境卫生的监督和管理。认真开展学生疾病防控及保健工作，继续做好季节性传染病防控工作，特别是针对春季传染病流行的特点制定有效的防控工作预案，严格执行传染病报告制度，一旦发生传染病或不明原因的疾情，应及时报告区教育局及区卫生防疫部门。围绕艾滋病预防和常见传染病防治、用眼卫生、青春期卫生、牙齿保健等，开展形式多样的宣传教育活动，让学生受到生动形象的健康教育。深入开展心理健康教育。一是继续加强全体教师的心理健康教育培训，做好心理健康教育登记证书资质培训工作，引导广大教师在教育教学活动中充分运用心理教育知识技能，切实贯彻心理健康教育“三预”工作机制；二是加快推进“盐田区中小学心理健康指导中心”的建设，拟订《盐田区中小学心理健康教育工作制度》，通过学校心理咨询室试行心理健康指导网络互动模式。三是加强心理健康教育的家校联动、社会互动，指导家长开展有效的家庭和社会心理健康教育活动，让心理健康教育走进千家万户，使家校教育形成合力。

　　（三）强化安全工作，打造平安校园完善安全工作机制。学校要进一步加强安全管理制度建设，对照政策法规全面梳理整合校内安全管理制度，对安全管理目标责任制所涉及的各责任部门和责任人，制订明确具体的责任考核、评价和追究措施；对学校安全管理的各个项目、流程和内容，要有详细、规范、全面的常规检查操作制度，并形成本校（园）的《安全管理规章制度汇编》。继续严格执行安全隐患排查整治“周报”和“零报告”制度。继续做好安全生产年度培训和教职工全员专项培训工作。本学期，将会同盐田消防大队在全区41家教育机构（含校园）组织开展一次教职工消防知识技能培训活动。抓好安全专项行动。本学期，继续会同区卫生防疫、食品监督机构开展校内饭堂、小卖部食品卫生安全检查专项行动，确保食品卫生安全；配合区交警部门开展好校车安全专项行动。大力加强校车日常安全管理，建立健全校车管理专项档案，不断增强校车驾驶员的安全意识和单位负责人的管理能力，杜绝交通违章和事故；继续贯彻执行《盐田区学校安全工作专项行动方案》，协同相关部门开展好校园周边综合治理工作，继续加大清理整顿辖区非法办学机构工作力度，开展校外黑恶势力校园滋扰和侵害治理工作，进一步优化我区办学环境。强化师生安全教育。通过“安全教育周、安全应急演练演习、安全教育课堂”等渠道，针对不同年龄阶段的学生开展形式多样的主题教育活动，将安全教育与学生行为习惯养成教育和意识培养有机结合，不断增强活动的实效性。重视教职工专项培训，增强广大教职工的安全意识、安全知识技能和应急处置能力，形成人人讲安全、人人教安全的良好氛围。

　　（四）强化品牌意识，建设特色校园植根校本，确立特色发展项目。学校要结合制订“十二五”发展规划，认真反思学校发展的过去和现在，综合考虑校情、教情、学情，把握学校发展的脉搏，确定1-2个有助于学生全面发展、有助于学校整体发展的优势项目。合理规划，培育特色发展品质。学校要对优势项目合理规划，制订详细的实践方案；教研室要密切关注学校优势项目的发展过程，帮助做好实践完善、成果总结、理论提升，使优势项目带动学校整体发展。提炼交流，争创特色品牌学校。加强优势项目成果的总结交流，采取引进来、走出去的方式，更多地了解全国其他城市特色学校建设的经验和成果，在交流中反观、提升我区学校优势项目的层次，形成鲜明、稳定、优质的办学风格，创造更多的优秀办学成果，力争2011年内有1－2所学校跻身深圳市素质教育特色学校行列。

　　六、抓师资支撑发展，优化教师队伍建设

　　（一）切实抓好三项管理坚持以岗位管理为核心，认真做好教师岗位设置、岗位聘用、合同管理三项工作。根据国家、省、市事业单位岗位设置管理有关文件要求，事业单位岗位设置工作需在2011年上半年完成。各校要结合我区中小学目前进行的人事制度改革，在重新核定编制职数、合理设置岗位的基础上，根据岗位管理规范化、制度化的要求建立健全相关机制和措施，按照“公开、平等、竞争、择优”的原则，实行竞争上岗、岗位聘用。要细致入微地做好教师思想工作，确保岗位聘用工作平稳进行。

　　（二）坚持开展三类培训抓好师德师风专题培训。组织全体教师学习《教师职业道德规范》、《教师法》、《教育法》等法律法规；开展“树教师形象，献身教育”的大讨论。举办第二期中小学骨干高级研修班。继续联合高等院校举办中小学骨干高级研修班，通过讲座、研讨、论坛、参观交流等方式，提高校园长、中层干部关于现代学校管理、基础教育改革、校园文化建设等方面的理论认识。举行教师书法研修班。为有一定书法基础、兴趣的教师举办作品欣赏点评等专题辅导，带动学校书法教育，推动校本书法课程开发。

　　（三）大力建设“三型”学科建设互助型学科。科组互助是推动教师专业发展的重要平台。科组长、备课组长作为主持人，要组织研课评课、专家讲座、热点争辩等丰富多彩的活动，严格落实主备中心发言与参与教师集体讨论制度，实现科组教学经验的共享。建设竞赛型学科。本学期，教研室将分学科分年龄段组织教师赛课，通过竞赛平台激励各学科组通力合作，扩大交流，提高教育教学水平。将对决赛获胜者进行表彰奖励，作为晋职、评优、年度考核及评名优教师的重要依据。建设联动型学科。密切教研室和学校联系，加强教研员与学校学科教学教研工作的联动，紧扣课改主体，结合教学实际，创造性开展各类“联动”活动，指导相关科组开展好汇报课、展示课等活动。

　　（四）做好三项名师工作开展名师任职中期考评。学期中，将通过本人自查、学校审查、考察组考评、考评情况通报等程序，对区第四届名师进行中期考评。淘汰部分有名无实和无所作为的名师，激励有事业志向、有拼搏精神、有创新能力的名师沿着市级、省级、国家级的阶梯不断向上攀登。建立名师业务工作档案。建立区、校两级名师工作档案，重点记载名师平时工作态度、工作表现、工作业绩，以及在帮助中青年教师、推进科组建设、承担研究课、课改课、示范课方面的工作，增强名师的创新意识、竞争意识和品牌意识。发挥名师工作室辐射作用。沙头角中学李绍平工作室挂牌以来，在骨干教师培训、课程改革探究、中青年教师指导以及工作室工作模式创新方面取得了显著成效，在省教育厅组织的专项考评中获得好评。拟在深入调研的基础上，由区教研室挑选部分市、区级名师，再建2-3间名师工作室，以区学科中心组为依托，辐射全区同学科教师群体。

　　（五）抓好三类课题研究修订完善并全面实施《盐田区教育科研课题研究管理条例》、《盐田区教育科研课题经费资助条例》、《盐田区教育科研课题成果奖励条例》，对各级规划课题和重点资助课题实行规范化管理。          加大“十一五”规划课题研究力度。按计划完成“十一五”规划课题的研究任务，与市教科院教育发展研究中心配合，组织市、区“十一五”规划课题中期研究汇报与评估指导会，开展校际之间、课题组之间的研究交流。加大微型课题的研究力度。微型课题研究是课题研究与课堂教学相结合的“短平快”教研形式。各校要依据“问题即课题”的原则，引导教师选择教学中的具体问题，组织开展理论研究与实践探索。加大校本课题的研究力度。各校要发动市、区级名师及教科研骨干带头参与校本研修，形成学校人人有课题、时时有反思、处处有讨论的校本研修氛围。

　　七、抓督导促进发展，力争各项工作再上台阶

　　（一）做好督导工作，促进办学水平提高本学期，重点做好2009、2010年党政领导干部基础教育工作责任考核迎检工作；抓好幼儿园规范化建设和等级评估，指导南方明珠幼儿园做好省一级幼儿园创建、申报工作，推进其他幼儿园的等级创建工作，力争学期内我区等级园比例达45％以上；抓好田东中学迎接全市办学水平评估试点工作，做好全区义务教育阶段学校全面迎接市办学水平评估的准备。

　　（二）做好群团工作，增添教育发展活力以“创新、提效、实践”为主题，深入推进共青团工作的创新，通过团工作品牌、项目创建，努力在活动内容创新、效能提高、机制完善上下功夫，使团组织更好地发挥服务青年、团结青年、引导青年的作用。7月，组织举办第九届“我爱中华”深港学生夏令营。工会、妇女组织要结合教育实际，充分保障教师民主管理学校的权利，以庆祝“三·八”、“五·一”等节日为契机，组织教职工开展丰富多彩的文化体育活动，发挥工会、妇女组织服务教育发展全局的作用。

　　（三）做好宣传工作，树立教育良好形象充分利用深圳四大报纸、盐田区党政信息、区政府在线、学校校园网等媒体，及时宣传学校教育教学工作的经验，宣传教师队伍中爱岗敬业、无私奉献、勤于钻研的典型，宣传师生各级各类竞赛中的优异成绩，树立盐田教育的良好形象。

转载时间：

转载时间：

转载时间：

如打开后仍无法播放，请检查您的浏览器是否是最新版本，为了您的上网安全和上网体验，推荐使用最新版 IE 浏览器或 Chrome、Firefox、Safari 等新型浏览器的最新版本。