双周发布在7万家长问卷中解码罗湖教改

　　“我们欣喜地看到罗湖教育发生了翻天覆地的变化,现在提出的教改理念,让我们信心满怀,期待罗湖教育在这一理念的引领下越办越好。”这是来自一位家长对罗湖教改的诚挚评价。今年6月以来,罗湖区正式启动“教改”。区委书记贺海涛指出,“‘教改’必须坚持以人民为中心的思想,必须把学生和家长的感受度、获得感作为“教改”的出发点和落脚点。”

　　对此,今年7月,罗湖区教育局开展了家长问卷调查,辖区71827个家庭参与问卷填写,收集了1万余条意见。9月7日上午,罗湖区教育局局长、新闻发言人王水发带着这 7万家长问卷走上“双周发布”舞台,以问卷反馈数据和评价为基础,解码罗湖教改,深入了解7万家长对教改的认同与期待。

　　十个方面全方位推动教育发展

　　罗湖教育的满意度高达93.77%

　　数据显示,家长对罗湖教育的满意度高达93.77%,较2016年提升了7个百分点。“这两年罗湖教育主要做了哪些事情呢?”王水发提到,过去两年,罗湖教育围绕党建工作、顶层设计、学位供给、队伍建设、体制机制、四大行动、课程改革、教育督导、安全管理、教育交流等十个方面出发,全方位、深层次推动教育发展。

　　在家长们最为关注的学位供给方面,罗湖想方设法拓展办学空间,今明两年,将有9所学校交付使用,新增公办学位4940个。 此外,罗湖目前成立了9个教育集团,中小学教育集团覆盖了50%以上公办学校,幼教集团和联盟覆盖了全区100%的幼儿园,促进教育均衡优质发展。

　　“四大行动”不仅能够全面发展学生综合素养,在推进过程中更是硕果累累。“大阅读”行动中,实施罗湖区儿童阅读深耘计划,召开“家长阅读讲座”26场;“大艺术”行动中,罗湖选送的19个节目在2018年深圳中小学艺术展演上全部荣获一等奖;在“大体育”行动中,校园足球荣获“一带一路”国际青少年足球邀请赛U8、U10和U14冠军,北京国际青少年足球邀请赛冠军;在“大创客”行动中,举办罗湖区中小学第十五届科技信息节暨创客节,全年师生共获市级以上奖项292项,从数量到质量均位居全市前列。

　　校园安全管理也取得了明显成效,罗湖建立了“五个一”的校园安全防范体系,强化了校园安全网格化联防工作机制,重点开展校车、食品安全等七个方面安全隐患排查整治,实现了校园安全零事故。

　　教改三年内投入95亿资金

　　99.32%的家长认同教改理念

　　围绕教育的五个供给侧,聚焦资源配置、队伍建设、体制机制、育人模式和家庭教育改革,明确25个改革项目,100条实施路径,计划三年内投入95亿资金,力争到2020年基本实现以精致、创新、优质、品牌为特质,具有深圳特色、全国一流的现代化“精品教育”目标。“家长对教改理念的认同度高达99.32%。”王水发谈到,“这个数据还是让我们感到很兴奋的,我们教改的核心理念就是‘为每一个学生提供适合的教育,让每一个孩子扬长发展’。”

　　在刚刚迎来的新学年,罗湖新开办两所高端民办学校,新增公办学位4580个,切实履行了教改给予全区家长的承诺。数据显示,家长对“保障学位供给”措施的赞同度高达98.87%。王水发进一步表示,罗湖利用城市更新拓展办学空间,高标准新建和改扩建学校,同时采用“大代建”模式,加快学校建设步伐。在“上天入地”工程中,罗湖采取“一校一案”,向地下和空中拓展学校办学空间,并置换学校红线内住宅与物业,进一步拓展办学空间。

　　“我们非常赞成集团化办学,可以让强校的好老师到弱校的班级上课,让优秀教师在多个学校上课。” 一位家长对“办学模式改革”如是评价。数据显示,家长对“办学模式改革”措施的赞同度高达98.77%。王水发介绍,集团化办学采取“名校+”、“名校长+”模式,充分发挥区内名校和名校长的品牌效应与优质教育资源辐射带动作用,加强集团内教师互派、教研互动、课程共建共享。目前,罗湖区集团和联盟覆盖50%以上公办中小学校,覆盖全区100%幼儿园。

　　回应家长对“罗湖教改”的期待

　　66.69%的家长最期待“学生家长教育”

　　这7万份问卷调查中,还包含了家长们对“罗湖教改”的期待。“这是一个很大的收获,为我们今后做好教改、重点加强哪些工作提出了很好的建议和指引。”发布会现场,王水发根据调查显示的意见一一作了反馈。

　　“现在的孩子太脆弱,心理问题极其复杂,希望学校能加强抗挫能力教育。”54%以上的家长最期待加强心理健康教育。王水发指出,罗湖将构建“一体化”大德育体系,包括落实社会主义核心价值观教育、加强中华优秀传统文化教育、健全未成年人思想道德建设机制、提高学校德育实效 、加强心理健康教育、开展中小学生涯教育、推进家校合力育人。此外,将在校园开展心理咨询服务、心理健康教育系列课程和活动等工作,进一步提高学生心理健康教育。

　　“希望学校重视阅读教育,加强阅读能力的培养,拓展学生的阅读面。”73.48%的家长认为最应加强“大阅读”行动 。王水发表示,将进一步加强“大阅读”行动,成立阅读指导中心,统筹、规划全区阅读活动与资源配置,同时加强阅读环境和资源建设,实现室内阅读与室外阅读一体、学校阅读与社区阅读相融。此外,将加强阅读课程开发和阅读指导教师队伍建设,每年举办“阅读节”,成立罗湖少年文学院及学校分院,让阅读行动制度化、常态化、生活化。

　　“有时老师布置的作业学生没法完成,不知道怎么弄,我们家长也无法辅导,建议建立一种通过网络进行交流的机制。” 50.25%的家长认为最大的问题是必做作业多选做作业少。今后,罗湖将开展作业五大创新,在布置上,保证作业质量,减少作业数量,落实小学生晚上9:00前完成作业,初中生晚上10:00前完成作业;在设计上,探索“阅读+”作业的设计与指导,要求学生每天阅读不少于30分钟;在模式上,探索“必做+选做”作业模式,加强作业的能力导向和思维含量;在形式上,探索书面作业与口头作业、制作作业、项目式作业、展示性作业相结合,课堂作业与社会实践作业、家务作业相结合,个人作业与小组作业、班级作业相结合;在过程上,尝试学生自主设计作业,互相布置作业,鼓励学生自评和小组内生生互评作业。

　　“《教改方案》中提到的家庭教育内容很多,家长终身学习计划设计的很好,我们希望能尽快实施。” 66.69%的家长最期待“学生家长教育”。未来,罗湖将推进“家长终身学习”,构建一个网络,分设家长学校、社区教育中心等两个渠道,保障顾问专家、项目研究、家庭教育指导师、家庭教育志愿者、年级长与班主任等五支队伍,推进“家长终身学习”计划、家长教育精品课程、家长终身学习学分管理、社区教育文化建设等四项工作,全面提高家长在教育孩子方面的能力。