周口小学关爱成长从心开始
为系统、准确地了解和掌握学生的心理健康状况,有针对性地帮助学生提高心理健康水日,周口小学面向全体学生,开展了以“关爱成长·从心开始”为主题的心理健康筛查暨心理健康教育活动。
一是检视自我,了我。学校制订了周密的心理健康筛查活动方案,秉持全面覆盖、平稳有序、尊重隐私和有效干预的原则,通过与学生交心谈心,深入学生家庭遍访,设计心理健康调查问卷等形式,在教导处的密切配合下,由心理健康教师、班主任和辅导员对全体学生进行全面筛查。根据筛查结果,学校建立学生心理健康档案并分类别归档,及时监测学生的心理健康发展。对筛查到的心理健康异常学生,安排专门的心理健康教师对学生进行***疏导,帮助他们调节心理压力,引导他们正确认识生命的价值,培养乐观向上的生活态度。
二是关注心理,阳光心灵。学校利用国旗下讲话时间,由心理健康专职教师面向全体学生开展了“关注心理健康,让心灵洒满阳光”的主题演讲。老师在演讲中谈到了保持乐观、平和心态的三种方法:换位思考法,自我排解法,倾诉释放法。在全校师生中更好地普及了心理健康知识,进一步加强和改进了疫情期间学生心理健康教育工作,促进了学生身心持续健康发展。
三是调节情绪,呵护心灵。各班通过心理健康主题班会,向学生宣讲心理健康知识,帮助学生正确认识在生活、学习中遇到的困难和烦恼,构建“学会学习”“学会克制”“学会管控”“学会珍惜”等良好心理情绪,教育学生心存感激、珍爱生命。同时,引导学生积极发言,交流自己的想法,在轻松愉快的氛围中教给学生舒缓紧张情绪的方法。
四是悦纳自己,充实自我。各班学生在老师指导下,通过阅读心理健康小报、宣传册等,以“‘心’的战‘疫’,让心灵洒满阳光”为主题,把所获得的知识以手抄报、绘画作品的形式呈现。这些作品内容、形式贴近现实,学生看了印象更深,进一步宣传普及了心理健康知识,增强了学生的心理健康意识,学生也在在活动中充实了自我,营造了关注心理健康、重视心理健康的良好氛围。