常感恩心灵美

　　编辑点评

　　感恩之心，人皆有之；感恩之人，世皆敬之。每个人的生活都不是一帆风顺，路上总有些沟沟坎坎，但这些并不影响我们用美好的心灵去面对。感恩，是我们塑造美好的心灵的好方法，因为它能让我们具备发现事物美好之处的能力，也能提示我们自省自我的不足。

　　从小我们就被教育：吃水不忘挖井人，简单地说就是要我们懂得感恩。一个不懂得感恩的人是很可怕且痛苦的，我们身边不乏有这样的人，对境遇不满、对亲朋好友不满、对社会不满总觉得他受到的待遇都不公平，他的一切经历都很命苦。而他在很多身边人的眼里是个幸运儿，他周围的不少旁观者都觉得他是身在福中不知福，为什么他自己跟别人的感觉存在这么大的差别？在我看来他并非天生爱怨天尤人，最大的问题就是不知感恩，这样的问题一旦任其发展，后果会是相当严重的。

　　在国内外媒体的新闻中，我们经常能看到一些走入极端的人，通过制造爆炸、伤害或恐怖袭击等手段报复社会的报道，详细了解之后我们会发现，造成他们三观变态的原因之一，就是不懂得感恩，他们自己也在这种病态的心理中长期饱受煎熬。

　　在生活中，我们常常对油盐不进的人感到束手无策，并非我们对他们缺乏关心和爱护，很大程度上是因为他们内心不感念你的种种示好，甚至践踏你的好意，被他们打击得多了，就会与他们渐行渐远，而他们腹黑的心态就会变本加厉。试想一下，如果社会中充斥着这样的人，我们的心灵也不会美丽，我们的生活怎么好的了？

　　感恩，是普世的美德，西方的人们以感恩之名确立了一个节日感恩节，使之成为一种传统，也是要强调感恩的重要性，提醒大家人生在世不忘感恩；感恩，不是强加的意志，单方面的不断灌输效果是有限的，只有让当事人多与懂得感恩的人在一起，潜移默化地影响他的思维，使之成为一种习惯，才能逐步建立成条件反射；感恩，能让人在接收每件事物时先看到好的方面，先发现他人的善意，在这种美好心灵的驱使下，人会对周围的一切充满善意，使之成为一种影响力，辐射周围的人都带着美好的心灵看待世界。

　　世界上的确存在种种不美好的地方，但却不能阻碍个人内心的美好。我们做的许多事起初都看不到未来，并且现状很艰难，而之所以能做到底，就是因为心灵中存在美好。这种美好来自于我们对前途的向往，更来自于生活带来的动力，感恩之心就是这动力的源泉。

　　心中常存感激，心路才能越走越宽。当你感到负能量爆棚的时候，就暂且放下手上的一切事物，静静地想想自己都经历过的那些事，想想从中到底得到了什么？很多人说好与坏都应当被感谢，那么我们到底该感谢哪些人与事？我更加希望我们在平常的日子常怀感恩，带着美丽的心灵去生活，相信不仅生活会更美好，我们创业干事也更有斗志，社会也处处都是正能量！(赵睿)

　　百姓说事

　　黄小珲：感恩教育影响深远

　　教孩子从小学会感恩，他的内心将永远充实。懂得感恩的人会经常发现别人的好，从而乐观地看待世界、对待生活，这是我自己从感恩中得到的最大收获。

　　我是西宁市城北区景岳六一幼儿园的教师，从业多年的我发现，对于幼小的孩子来说，说教式教育的作用不如让他们亲眼看到、亲耳听到、亲身感受的受用。让他们对身边的人感恩还比较容易，可要让他们感恩国家、社会，对他们来说就抽象难懂了，所以我们觉得用一些实际的行动以身作则，能更易于让他们理解和接受。而事实上，通过这种行动，我们自己也在表达感恩，并且意外地发现，无形之中影响到了更多人。

　　感恩的表达方式有很多，感恩社会可做的事也很多，比如说无偿献血。每年，我们景岳六一幼儿园都会组织老师义务献血，以前基本是一年一次，今年我们献了两次，因为今年3月献血的时候，园长听血液中心的工作人员说，血库常年缺血，就问他们献血之后多久可以再献，得知需要半年时间后，园长就号召我们半年之后再献血，大家都一致响应。

　　这次，是我们今年第二次献血，全体老师都积极参加。每一次我们都跟血液中心联系好，他们会派专用的车献血车来，幼儿园的食堂就会为大家准备好红糖水和点心，我们年近六旬的园长率先带头，其他的老师安排好手中的工作就都过来献。

　　令我们没想到的是，班里的小朋友看到老师们献血，在好奇之余也很赞赏我们的做法。那天我回到班里，有个小朋友跑到我面前问我：黄老师，你去献血了？我把胳膊给她看，她用手摸摸我的针眼，说：你疼吗？我说：不疼，老师献了血，这些血会给需要的人用，可能会救他的命，你说好不好？小姑娘用力地点点头。

　　下午放学后，很多小朋友都把这件事告诉了家长，晚上我回到家看到微信群里很多的家长都给我们点赞，心里很感动。还有不少家长提出，下次幼儿园献血时，通知他们也来。其实在我们献血的时候，就有附近的居民来献。大家都说平时在街上看到献血车，就有想献血的想法，不过那种情况下总是有事忙，于是总就错过了，其实大家应该每年都无偿献血，能帮助别人，为社会做点事，多好！

　　这些让我觉得，我们总说的感恩、回报，其实并没有多么抽象，也不需要干出什么惊天动地的事，大家多看到别人的好，感念他人的帮助，内心就会充满温暖，从而更乐意助人。这种正能量的循环能使社会充满温暖，也能让未来的希望孩子们潜移默化地受教，让和谐社会不断地延续下去。(赵睿)

　　感恩教育应从小开始

　　在我看来，感恩是治疗自私的良药。如今，80后、90后都已成年，逐渐成为投身社会建设的主力，但独生子女们却总是受到大家自私自利的诟病，我认为主要是因为这代人从小就缺乏感恩教育。

　　独生子女从小在4-2-1结构的家庭里长大，从小就有6个大人照顾，尤其是在祖辈的奶奶爷爷和姥姥姥爷隔辈亲的心理作用下，很多过的都是饭来张口、衣来伸手的舒坦日子。大人们无限制的娇惯，让孩子从小就觉得这是正常的，并没有建立感恩的思维，久而久之当他们面对挫折时，就变得脆弱、爱抱怨，其实这是家长们对孩子缺乏感恩教育的恶果。当孩子们渐渐长大，很多家长开始意识到这方面的问题，开始重视并加强对孩子的感恩教育，倒不能说是为时已晚，却也真的是行动滞后。

　　养儿方知父母恩，80后、90后们如今大都为人父母了，在养育自己儿女的过程中渐渐体会到了当年父母的不容易，在对自己孩子的教育上，比较注重感恩教育。曾经跟几位年轻的父母聊天，跟他们交流了一些培养孩子的心得，有位父亲就说：有了孩子之后，才明白父母的辛劳，知道自己当年是多么幸福，更加发自内心地感激父母。还有位身怀二孩的妈妈说：我从小就让老大经常说谢谢，让他知道他得到的一切都来自家人对他的爱，他也应该尊敬长辈，多做力所能及的事，现在他总跟我说：妈妈你辛苦了，将来有了弟弟，我来照顾他。这让我很欣慰，因为我在他这个年纪就没有这种想法。

　　感恩教育应从小开始，因为懂得珍惜，所以内心更加充实，给孩子们从小在心中种下感恩的种子，这些积极的心理就能早点萌芽破土，成为善待他人的正能量，让社会更加和谐。(王璐)

　　亲情账单是很好的感恩教育

　　感恩、回报、促和谐这个话题，我一下子想起了武汉工程科技学院，已经连续两年向大一新生布置的一道核算亲情账单的寒假作业。通过核算亲情账单，不仅提醒了大学生们不要辜负父母的期望，努力学有所成，更重要的是能让他们在算这笔账的同时，加强与父母之间的交流，深切理解父母的辛劳和养育之恩。

　　众所周知，当前许多孩子都是独生子女，都是家庭的中心，对父母要求的多、回报的少。即便是过年回家，也不是上网就是低头玩手机，很少和父母交流，更别说对他们说上一句体贴的话；每次打回家的电话也几乎都是一个内容要钱。所以，让孩子们懂得对父母应该怀有一颗感恩和行孝的心，尤为重要。

　　当然，教育效果能否实现，能实现多少，取决于学生把这门作业做得多扎实，感恩教育也不是一朝一夕就能见效。父母为我们做的很多事情，所做出的很多牺牲，都不是金钱能够衡量的。换言之，不管亲情账单中的钱核算得多么精确，这最多只能算清父母对我们的物质付出，却永远算不清父母对我们的精神付出。

　　羊有跪乳之恩，感恩是人之常情，也是做人的起码修养。亲情账单这道富有现实意义的作业，就是要让孩子走到实践中去，领悟父母的无价之恩，用自己的实际行动,来报答无私之情。我想，学校之外的人们，也都不妨来做一做，趁此机会，既可好好体味亲情、省察人生，也可提醒自己感恩回报要趁早。(祝建波)