十项准则为教师职业行为立新规

　　日前，国家印发《新时代教师职业行为十项准则》，我省下发切实提升全省教师队伍师德师风建设水平的通知，强调结合师德师风建设长效机制，造就政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍。

　　打开新时代教师职业行为十项准则清单，其中，对高校教师职业行为提出坚守廉洁自律，严于律己，清廉从教；不得索要、收受学生及家长财物，不得参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，或利用家长资源牟取私利。

　　中小学教师职业行为准则中明确，不得索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，不得向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源牟取私利。不得组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。

　　新时代幼儿园教师职业行为十项准则中，不得采用学校教育方式提前教授小学内容，不得组织有碍幼儿身心健康的活动。不得在入园招生、绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。

　　省教育厅要求结合本地区、本学校实际情况细化准则内容，制定具体化的教师职业行为负面清单及失范行为处理办法，提高针对性、可操作性。利用各种有效途径，采取多种形式帮助教师全面理解、准确把握准则内涵和要求，引导广大教师结合教学实践，真正把教书育人和自我修养结合起来，做到人人应知应做、必知必做，增强行动自觉，时刻自重、自省、自警、自励、自觉，做以德立身、以德立学、以德施教、以德育德的楷模。维护教师职业形象，提振师道尊严。

　　纳入教师培训，让全省所有教师都能够在思想上熟知准则内涵精神，在行动上严格对标准则规范，时刻警醒牢记准则要求。严格把好教师入口关，在教师招聘、引进时组织开展准则学习，确保每一位新入职教师知准则、守准则、敬准则。要将准则要求体现在教师聘用、聘任合同中，明确有关责任。

　　查处有违师德行为，各地各校要按照准则及相应的处理指导意见、处理办法要求，严格举报受理和违规查处。对于发生准则中禁止行为的，要态度坚决，一查到底，依法依规严肃惩处，决不姑息。对于有虐待、猥亵、性骚扰等严重侵害学生行为的，一经查实，要撤销其所获荣誉、称号，追回相关奖金，依法依规撤销教师资格、解除教师职务、清除出教师队伍，同时还要录入全省教师管理信息系统，任何学校不得再聘任其从事教学、科研及管理等工作。涉嫌违法犯罪的要及时移送司法机关依法处理。

　　要严格落实学校主体责任，建立师德建设责任追究机制，对师德违规行为监管不力、拒不处分、拖延处分或推诿隐瞒等失职失责问题，造成不良影响或严重后果的，按照干部管理权限严肃追究责任。（莫青 ）