我州变冬闲为冬学党政干部集中培训工作成效明显

在2010年冬季干部职工休假期间，我州充分利用省内外干部教育培训优势资源，举办培训班7期，集中培训州、县、乡三级党政干部440名，通过组织开展变冬闲为冬学集中培训活动，达到了预期目标。

深入开展调研，提高冬学活动针对性。针对果洛州地广人稀，工作半径大，人员编制紧，维护稳定、保护生态、改善民生等工作任务重，干部集中培训机会少的实际，州委、州政府主要领导就冬闲时间开展干部集中培训工作作出专题安排，组织专人深入县、乡及州直机关单位调研，广泛征求对集中学习培训时间、方式、内容的意见建议，全面掌握培训需求。在此基础上，综合分析州、县、乡三级干部教育培训需求和岗位需求，针对果洛州各级党政干部在项目工作、区域经济发展、金融统计工作、资金安全运行、城镇规划及实施、服务性政府建设等方面存在的薄弱环节和文秘、财会人员紧缺，整体业务水平和能力亟待提高的现状，确定培训重点和人员，有效拓宽了培训范围，扩大了培训规模，提高了培训实效。多方衔接协调，推动冬学活动有序开展。自2010年9月份以来，组织人员多次与省委党校、青海大学等院校积极协调，就教学计划、课时安排、培训内容、培训方式等问题进行反复商讨，培训内容涉及基础理论、宏观经济、社会管理、服务型政府建设、青海经济社会发展等多个方面，充分体现了各级干部的自主培训需求和岗位需求。同时按照《干部教育培训工作条例（试行》和《20092013年果州干部教育培训工作规划，结合实际制定《果洛州变冬闲为冬学集中培训干部工作计划，确定了培训班次、名额分配，明确了培训专题。在教学活动中，既有集中讲授，又有现场观摩；既有案例分析，又有基层调研；既有理论学习，又有专题讨论。全体学员分小组确定调研课题，多次深入基层社区、国有企业开展调研，撰写了一批具有较高价值的调研报告。在专题讨论环节，学员对新知识进行深入分析讨论，做到学通学活，融会贯通。整个培训过程做到了形式多样、学研结合，不仅避免了理论学习的枯燥性，又加深了对问题的深入研究和探讨，使学员对过去的工作有反思，对今后的工作有思考，切实提高了广大干部认识问题、分析问题、解决问题的能力。加强培训管理，确保冬学活动取得实效。培训工作由州政府一名副州长负总责，州委组织部和州政府办具体负责，各县委书记带头学习，加强培训学员的日常管理，使学员参学率保持在98%以上；州委、州政府主要领导对培训工作高度重视，多次到培训班督促检查学员的学习情况和教学管理情况；宣传部门加强与新闻媒体的沟通，做好培训活动的新闻报道工作，营造了良好的舆论宣传氛围；州、县财政共投入专项培训经费100余万元，为办好冬学活动提供经费保障。省委党校在组织授课、后勤保障等方面对培训活动给予了积极支持，选派教授、邀请省直机关专家学者授课，选派优秀教师担任班主任，严格执行教学计划，要求教师认真准备教材、讲义及参考资料，保证了教学工作的严肃性。同时在教学管理上，除对考勤工作提出严格要求外，对学习效果的检验也提出了明确要求，各县均撰写了培训总结，在培训班结业仪式上进行了交流，达到了经验共享，促进学习，推动工作的目的，确保了培训工作取得实效。