我州变冬闲为冬学党政干部集中培训工作成效明显
在2010年冬季干部职工休假期间,我州充分利用省内外干部教育培训优势资源,举办培训班7期,集中培训州、县、乡三级党政干部440名,通过组织开展变冬闲为冬学集中培训活动,达到了预期目标。
深入开展调研,提高冬学活动针对性。针对果洛州地广人稀,工作半径大,人员编制紧,维护稳定、保护生态、改善民生等工作任务重,干部集中培训机会少的实际,州委、州政府主要领导就冬闲时间开展干部集中培训工作作出专题安排,组织专人深入县、乡及州直机关单位调研,广泛征求对集中学习培训时间、方式、内容的意见建议,全面掌握培训需求。在此基础上,综合分析州、县、乡三级干部教育培训需求和岗位需求,针对果洛州各级党政干部在项目工作、区域经济发展、金融统计工作、资金安全运行、城镇规划及实施、服务性政府建设等方面存在的薄弱环节和文秘、财会人员紧缺,整体业务水平和能力亟待提高的现状,确定培训重点和人员,有效拓宽了培训范围,扩大了培训规模,提高了培训实效。多方衔接协调,推动冬学活动有序开展。自2010年9月份以来,组织人员多次与省委党校、青海大学等院校积极协调,就教学计划、课时安排、培训内容、培训方式等问题进行反复商讨,培训内容涉及基础理论、宏观经济、社会管理、服务型政府建设、青海经济社会发展等多个方面,充分体现了各级干部的自主培训需求和岗位需求。同时按照《干部教育培训工作条例(试行》和《20092013年果州干部教育培训工作规划,结合实际制定《果洛州变冬闲为冬学集中培训干部工作计划,确定了培训班次、名额分配,明确了培训专题。在教学活动中,既有集中讲授,又有现场观摩;既有案例分析,又有基层调研;既有理论学习,又有专题讨论。全体学员分小组确定调研课题,多次深入基层社区、国有企业开展调研,撰写了一批具有较高价值的调研报告。在专题讨论环节,学员对新知识进行深入分析讨论,做到学通学活,融会贯通。整个培训过程做到了形式多样、学研结合,不仅避免了理论学习的枯燥性,又加深了对问题的深入研究和探讨,使学员对过去的工作有反思,对今后的工作有思考,切实提高了广大干部认识问题、分析问题、解决问题的能力。加强培训管理,确保冬学活动取得实效。培训工作由州政府一名副州长负总责,州委组织部和州政府办具体负责,各县委书记带头学习,加强培训学员的日常管理,使学员参学率保持在98%以上;州委、州政府主要领导对培训工作高度重视,多次到培训班督促检查学员的学习情况和教学管理情况;宣传部门加强与新闻媒体的沟通,做好培训活动的新闻报道工作,营造了良好的舆论宣传氛围;州、县财政共投入专项培训经费100余万元,为办好冬学活动提供经费保障。省委党校在组织授课、后勤保障等方面对培训活动给予了积极支持,选派教授、邀请省直机关专家学者授课,选派优秀教师担任班主任,严格执行教学计划,要求教师认真准备教材、讲义及参考资料,保证了教学工作的严肃性。同时在教学管理上,除对考勤工作提出严格要求外,对学习效果的检验也提出了明确要求,各县均撰写了培训总结,在培训班结业仪式上进行了交流,达到了经验共享,促进学习,推动工作的目的,确保了培训工作取得实效。