乌兰县第一中学在创先争优中引导教师立足岗位比奉献创佳绩立新功

乌兰县第一中学在“创先争优“活动中，结合教育教学工作实际，以教学能力建设为重点，深入开展“三项活动”，教育和引导广大教师在提高教学水平和维护正常教育秩序中比奉献、创佳绩、立新功。

一、深入开展“三联系”活动。确定由每位党员教师联系1个班级、1名非党员教师、2至3名贫困学生，将党员教师的特长、联系意向等情况进行公示，让党员教师和联系对象进行双向选择结对。要求党员教师对联系对象做到“三个了解”，即：了解联系班级的特点、了解非党员教师的思想状况、了解贫困学生学习生活情况。通过“双向选择”全校35名党员教师联系非党员教师35人，联系班级26个，联系贫困学生100人，实现了班班有党员教师联系、非党员教师人人有党员教师交流、贫困学生个个有党员教师帮助。

二、深入开展“三示范”活动。充分发挥党员教师在教书育人中的示范带头作用，积极倡导“爱岗敬业、爱校如家、爱生如子”和“爱乌兰、做主人，爱事业、做能人，爱学生、做表率”的师风，深入开展共产党员示范班、示范组（室）和示范课评比活动，督促和激励广大党员教师亮身份、作表率，引导和带动广大教职员工立足岗位做贡献。

三、深入开展“三评价”活动。学校注重把师生满意度放在工作首位，具体以联系对象的“三看”来评价“三联系”活动效果，即：看联系对象思想觉悟有无提高、工作能力有无提升、学习成绩有无起色，努力实现三项活动服务师生、服务学生健康成长、服务学校改革发展的目标。活动中，广大党员教师踊跃争优秀，教学质量不断提高，师生关系进一步融洽，形成了党风带师风、师风带学风、学风促校风的良好氛围。