学习是取得科学发展新成效的源头之水——二论开展深入学习实践科学发展观活动

　　要实现科学发展，首先要用科学的理念、现代的科学知识武装头脑。深入学习实践开展科学发展观活动，就是要方法得当，措施有效，这就要求我们必须加强学习。党员干部受教育，是开展深入学习实践科学发展观活动的一项基本要求。由此表明首要任务是学习，学习充电是把活动引向深入的前提，是搞好学习实践活动的基础工作。
　　学习是固本之举，学习是源头活水。一个人能力的高低，决定着认识问题、分析问题、解决问题的思路和办法，决定着说话与办事的功底和根基。广大党员干部只有坚持不断的学习，不机械的学，带着实际问题去学，活学活用，坚持在学习中推动实践、在实践中深化认识，不断把科学发展观落实到实际工作中，才能充分认识开展学习实践活动的重大意义和必要性、紧迫性，明确中央和省州委的决策部署、方法步骤、目标要求；才能突出针对性，确保时效性。
　　在学习实践活动中，要增强自觉性，合理确定学习篇目，制定学习计划和进度表，做好从要我学到我要学的思想转变，真正做到学习时间、内容、人员、效果四落实，使广大党员干部学有所思、学有所获、学有所悟，理论指导实践。同时，要创新学习方式、方法，按照分层次、有重点、求实效的原则，针对不同学习对象分类施教，分别通过开展讲学、帮学、送学等形式，使学习收到效果。
　　理论上的成熟，是政治上成熟的基础。作为党员干部特别是党员领导干部，只有具备较高的理论素养和水平，才可能讲政治、知大局、懂大势，把握科学发展规律。因此，各级党员干部必须时刻保持一种昂扬向上的心境，保持一种求知若渴的态度，保持一种孜孜不倦的求学劲头，兢兢业业学理论、学业务。要通读学习实践活动规定的有关学习材料，对重点篇目进一步加深理解，融会贯通，努力做到善学、多学、深学，尤其要在真学上求全面，在真懂上求深入，在真信上求坚定，在真用上求实效。通过不断加强对科学发展观的学习钻研，努力掌握立场、观点、方法，进一步加深对州县情的认识，用科学的方法解析问题，***发展难题，提高科学发展的能力和水平，明确发展方向，理清发展思路，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，促进果洛经济社会的科学发展。