坚守在边远教育事业的最前线

     金秋九月，从德卧镇上出发，爬上崎岖的公路，经过一个小时的车程，笔者来到位于郎行村的民建天泰长田希望小学，进入校园，一个栽满了芒果、木瓜、香蕉的生态示范校园展现在眼前。
    结合当地优势植物将小学打造为独具特色的生态示范园是江山任校长后的创新。2004年，在学校经费特别紧张的情况下，江山带领全校师生齐动手，填土方、植草坪、种树苗、除杂草，将杂草丛生、满地黄泥的校园改造成了充满绿色的校园。
    “和江山校长接触一年多的时间里，他对老师的生活和工作非常的关心，对学生非常的认真和负责，他每天都是第一个到学校，最后一个离开，将每一个学生放在心里，把整个学校管理得仅仅有条。”去年到民建天泰长田小学支教的陈光艳告诉笔者。
    在教育战线上奋斗了18年的江山，自2001年起任民建天泰长田小学校长，该校位于偏远的郎行村，是一所村级小学，学前班到六年级共116人，学生都来自于郎行村的11个村名组，在校老师11个。
    在担任校长的15年时间里，江山以扎实的工作作风和出色的工作成绩，得到了学校老师的认可和赞赏，并多次被评为县级教育工作者和镇级优秀校长等荣誉，他走过的是一条坚守在边远教育事业最前线执著追求、辛勤耕耘之路。
    2002年到学校任教的岑加会见证了学校的变化，“以前，我们学校的教学楼由于年久失修成为危房，学生只能转移到村活动室上课，学校老师和学生家长心里有了情绪，在了解情况后，江山校长天天骑摩托车到县教育局跑项目资金，最后，得到省民建委牵线联系山东天泰集团，重建了两层楼的教学楼，让老师和家长的心安定了下来。”
    走进教学楼和学生宿舍，空调、太阳能热水器、路灯、课桌、班班通、电脑这些教学设备和生活用品都是江山积极主动与天生桥发电总厂和天泰集团联系和争取资金购买和安装的。
    “没有修建学生宿舍和食堂之前，家远的学生只能租住在学校附近的民房里，吃饭只能自己找树枝生活做饭，学生的生活环境十分的艰苦，江山校长看在眼里，急在心里，每天上完课就骑上几个小时摩托跑项目，2012年，在安龙县教育局的帮助下，两层宿舍楼建好了，让住校的学生有了住的地方。”岑加会说道。
    每天下午三点是民建天泰长田小学发放牛奶的时间，“为了改善学生的营养，三年前，江校长为每一位学生争取了每天一袋牛奶。有的学生不舍得喝，都带回家给父母和爷爷奶奶，对他们来说，喝上一袋牛奶是一件高兴的事。”岑加会告诉笔者。
    “让学生进得来，留得住，只是我完成工作的第一步，让学生学得好，送得出，是我工作的最终目标。”江山告诉笔者。为此，在不断完善学校基础设施和打造教学环境的同时，江山还注重创新和学校管理方式。　
    在学校管理上，江山有一整套经验，他对领导班子的管理模式是“统一步调，分工协作、各司其职、各负其责。”采取这种管理模式，让所有的都能参与到学校的管理中去，既能增进老师与学生的感情，也能让老师展示自己的才能。
    “到民建天泰长田小学支教后，校长让我负责学生大课间，通过上网查阅资料，把学校大课间单一的广播体操丰富到有武术、有健美操，学生们积极性很高。”刚到学校支教的一位老师告诉笔者。
    此外，把学校的芒果种植园作为学生劳动实践基地，也是江山的一个创新。“我们学校有很多的果树，每节劳动课，我们都到园子里除草、松土。”四年级的陆昌玉告诉笔者。
    自江山任校长以来，学校的辍学率一直为零，这得益于江山对学生的关心和关注。为了了解学生的实际家庭情况，江山经常利用课余时间和寒暑假进行家访，对家庭条件困难的学生，他及时帮助他们申请困难补助，，解决了他们燃眉之急。同时，江山还联系天泰集团，对贫困生进行***捐助，帮助他们完成学业。江山时时刻刻把学生放在心里，A得了师生和家长的信任，也A得了领导教学工作的主动权。使全校呈现出一派校风正、学风浓、乐于助人、勤奋好学的良好风气。
    18年风雨沧桑，江山依然心性不变。他始终站在教育这一块精神高地上，坚守在边远教育事业的最前线，守望著自己的理想，谱写着一曲平凡而卓越的乐章。