走进兴仁第六中学

为适宜县教育发展需要，经县编委会议研究，州编委批准，今年9月23日，兴仁县编委下文将该县原四联乡陆关中学更名为兴仁县第六中学，升格为正科级事业单位，升格后这所学校有哪些新举措、新思路呢？请跟随记者的镜头看看兴仁县第六中学吧。

兴仁六中现有教职工32人，10个班级568名学生，其中住校生313人，现有教室15间，理（化、生）实验室2间，多功能教室1间，多媒体设备一套，计算机室1间17台。为适应教学发展，2010年我县将投资346万元在该校修建900余平方米的2栋学生宿舍楼，修建食堂一栋、澡堂一栋；2012年教师将达83人，学校班级25个，学生1500多人；校园环境将进一步绿化、美化、亮化。

为了抢抓升格的大好机遇，切实推进学校建设，兴仁六中开展了紧锣密鼓的前期准备工作。

――强化学校管理，向管理要质量。该校领导班子通过“请进来，走出去”的方式，广泛吸取了县内外多家学校的管理经验，和学校实际工作结合起来，形成自己的管理模式。

――建立健全各项制度，使之有章可循。建立《兴仁县第六中学教职工组织纪律制度》、《兴仁县第六中学教职工考勤制度》、《值班制度》、《文明班级评比制度》。拟订全面详实的工作目标、工作步骤及措施，包括德育、教学、教研、体育、卫生、后勤、安全保卫、继教、远教等工作。

――扎实抓好常规教学管理，开设特色课――跆拳道，搞好课外活动，丰富校园文化生活。从7年级就开设跆拳道课，每周每班都开设一课时。每天下午放学后开展篮球、书法、音乐、美术、舞蹈等，学生参加什么班，由学生自己选择，教师指导。利用校园广播及时播报县内外新闻、宣传校内好人好事。

――学校教育，德育先行，该校首先教会学生学会做人、学会做事、学会健体、学会求知，培养全面发展的学生。今年2月该校成立了德育小组，制定相应的规章制度，要求教师身先士卒执行。今年9月该校申报了《国家十一五和谐德育研究的课题――农村初中生养成教育的研究与实验》已被国家十一五德育实验课题组批复开始实施。学校积极创造教师继续学习环境，努力培养一支团结奋进，知识渊博，教学效果好，对工作认真负责的师资队伍。

对下步工作打算，该校副校长杨国江说，升格后学校将进一步完善各项制度，提高管理者自身的素质和能力，在管理种将大胆改革和创新，拓宽办学思路，深化办学理念，提升学校品味，打造学校特色，把学校办成一所让学生安心、家长放心、教育教学质量稳中有升的寄宿制全封闭式学校，使之成为兴仁最有特色的初中亮点品牌学校之一。