四大举措力促贞丰教育上台阶

     党的十七大报告中，把教育摆在更重要的战略地位，这给教育发展带来了前所未有的发展机遇。去年11月，贞丰县“两基”工作通过省政府复查，认定为合格。如何结合贞丰县实际，深入学习、贯彻、落实党的***，把贞丰县的教育事业推上一个新的台阶？我们认为必须要做好四大举措即：做强基础教育，做大高中教育，做活职业教育，做好学前教育。

　　一、做强基础教育

　　虽然贞丰县“两基”工作通过了省政府复查验收，但工作中还有很多薄弱环节：诸如“控辍保学”工作有很大的突击性，教育质量整体水平还很低等。基础教育是解决民生问题，构建和谐社会，实现小康目标的基础性工程，因此我们必须进一步把基础教育做强。

　　我们拟重点抓几个方面的工作：一是在推进城乡教育均衡发展的前提下，办好示范性农村中小学，以点带面促进学校管理水平的提高，从而提高学校总体办学水平。二是通过教师教材教法考试，督促教师业务素质提高。教材教法考试成绩将作为教师选调、职务评聘、干部提拔任用的重要依据。三是加大对中小学校长的培训力度，切实提高中小学校长的管理能力和管理水平，从而提高教育质量。四是狠抓教学管理，把提高教育质量作为整个教育工作的主线，使我们的基础教育质量有一个大幅度的提高。五是加大教研教改的力度，大力开展教学研讨，以教改促课改，以课改促教学质量的提高。

　　二、做大高中教育

　　目前，贞丰县高中教育设施相对落后，基础教育的整体水平不高，优秀生源、优秀教师外流等因素，直接制约着县高中教育发展。改善办学条件，提高教育教学质量，为学生创造更好的升学机会，高中教育才会得到较好的发展。

　　目前，投资3000多万元的贞丰中学新校园建设工程即将启动，新的贞丰中学建成后，将是一所封闭式管理、办学设施齐全的独立高级中学，这不但可以基本满足县初中毕业生就读高中的需求，而且将极大地改善高中教育的办学条件。

　　如何提高教学质量呢？我们将采取以下措施：一是办好助学班。对家庭贫困而成绩优秀的学生给予补助、免费等照顾，保证他们就读无忧，全身心投入学习，顺利升学。二是与强校联手，吸取其先进的教学方法和管理经验，有计划、有目的地把我们的优秀生源送到强校、名校享受优质教育，充分用好强校资源，创造自己的品牌。三是用环境留人、情感留人、事业留人、待遇留人，留住本县优秀教师，吸引优秀教师到贞丰县任教。对教育教学成绩优秀的教师实行重奖，为优秀教师解决生活工作中的实际困难。为教师创造宽松舒适、和谐的工作环境。四是实行教学目标管理责任制。每年下达本科录取任务，超目标任务的进行奖励，完不成目标任务的进行处罚。五是树立和营造风清气正的育人环境，坚决反对不利于高中教育发展的不和谐杂音，上下一致，促进高中教育的发展。

　　三、做活职业教育

　　职业教育是培养新型劳动者的有效途径，也是基础教育发展的延续，更是提高劳动者素质的关键。

　　我们拟采取以下措施，把职业教育抓活。一是抢抓国家大力发展职业教育的政策机遇，争取国家扶持，用足用好政策，大力改善职业高中办学条件。结合县经济建设的实际，办好独立的职业高级中学，培养更多乡土型人才，有效促进农村劳动力的转移。二是与省内外职业学校联合办学，实现资源共享，让学生有更多选择，充分发挥学生特长。让毕业生学有所获，学有所成，学以致用。三是不断探索职业教育发展的新路子，与企业集团联手，积极发展职业教育，培养科技创新型的劳动者，拓宽就业渠道。

　　四、做好学前教育

　　学前教育是一切教育的基础，更是提高义务教育教学质量的重要条件，因此在普及九年义务教育的同时，必须高度重视学前教育。

　　一是今后五年，在县城办一至二所标准化的幼儿园，在每个乡镇办一所具有一定规模的中心幼儿园，办好一至二所示范性幼儿园，推动全县幼儿教育水平。二是逐步取消中心小学学前班，对村级小学学前班教师进行专业培训，以改变目前学前教育小学化的现状，促进幼儿身心健康成长。