省教育厅在我州设立留守儿童教育精准关爱实验区

    留守儿童教育精准关爱试验区

    6月17日，省教育厅对我州《关于申请设立留守儿童关爱教育实验区的请示》进行批复，在我州设立留守儿童教育精准关爱实验区。

   批复指出，州教育局要结合贯彻落实《贵州省留守儿童精准关爱计划（2015-2020年）》《贵州省教育精准脱贫规范方案（2016-2020年）》，进一步完善实验区建设方案，并报送省教育厅备案。在实验区工作推进中，希望积极创新工作思路，不断加大工作力度，扎实做好留守儿童教育精准关爱工作，总结提炼有效举措及经验做法。加强工作动态信息报送,并于每年12月中旬向省教育厅报送实验区年度工作报告。省教育厅将结合职责，根据实验区工作推进情况和实际需要，给予指导和支持。

    据悉，全州共有留守儿童111704名，设立留守儿童教育精准关爱实验区的意义在于，进一步加强组织领导，统筹协调相关部门，凝聚各方力量，精准帮扶关爱留守儿童；以实验区建设为契机，围绕改革任务和试点项目，制订具体的、可操作的工作方案和实施意见；明确政府、学校、企事业单位及其他有关方面的责任，深化人事与社会保障制度等方面的配套改革，为推进留守儿童管理体制改革创造良好条件；

    健全以财政拨款为主、多渠道筹措经费的教育投入保障体，建立留守儿童经费稳定增长机制，引导、支持企业和社会组织在学校设立留守儿童基金；及时总结实践中探索出来的好经验、好做法，充分发挥试点的引领示范作用，逐步将留守儿童关爱教育引向深入；大力宣传改革的创新举措以及取得的成效和经验，着力营造关心支持实验区建设的舆论氛围，引导社会各界理解、支持、参与改革，形成推进实验区建设的强大合力。实验区的建设，力争用3年左右时间，全面改善全州留守儿童关爱教育环境，探索一条可推广、可复制的留守儿童关爱教育的新路子，从而实现全州留守儿童“吃在学校解食忧、住在学校受关爱、学在学校长知识、乐在学校感幸福”（四在学校•幸福校园）的目标。