语你同行研途花开——济阳区小学语文线上专题研讨会召开

初冬北风寒，教研诗意暖。线上学习的开展已有月余，为加强学校之间、教师之间的沟通交流，及时分享我区小学语文在线上教学的经验和做法，确保学生居家学习质量。2022年12月21日，济阳区小学语文学科组织了以“线上教学的教、学、评、测有效组织”为主题的线上专题研讨会。会议由小学语文教研员周晓珍老师主持，全区小学语文学科教研组长、学科带头人、中心组成员及骨干教师130余人参加了此次线上研讨会。

线上教学复盘以来，我区教研室统筹部署、精心安排，致力于打造高效的“语文线上课堂”，让学生在线上学习也能丰富有趣，确保教学质量不减。各学校不断优化课程内容，创新教育教学模式，全体教师履职尽责，师生齐聚“云”课堂，以线上教学搭建起家校协同育人桥梁，学校教育教学工作得以正常有序开展，真正做到了“停课不停学，停课不停教”。

实验小学翟玮玮老师以“多措并举，云端助力”为主题，分别从综合调研，跟进培训，提供技术保障；课标引领，加强教研，提供专业支撑；听说读写，素养为基，明确规范要求；落实"双减"，聚焦能力，规范作业布置；整合资源，灵活方式，及时了解学情；激发兴趣，善用评价，助力全面发展六个方面向老师们具体展示了线上教学时可以关注的领域与有效实施的办法。

永康街小学李小兰老师用四个词语总结了线上教学的经验：精准、高效、落实、反馈。又从线上教学组织与管理、语文线上教学设计与实施、语文作业布置与反馈、学生评价等方面进行了具体汇报，向各位老师分享“精准、高效”是线上教学的不懈追求；“落实、反馈”是实现目标的重要途径。

济北小学高均青老师详细的向老师们介绍了济北小学以“教-学-评-育”一体化教学模式为蓝本，以“六学”为根基，让线上教学活动质量同样“在线”的具体做法。通过布置多彩的教学任务、运用丰富的评价手段、建立高效的家校联动、打造成长的展示平台等方式方法，实现学生学习的自主性与积极性，发展了学生综合实践能力，为学生的语文核心素养提升了助力。

澄波湖学校的郝立平老师认为自主学习能力基于良好的学习习惯，从课前的学习准备，增强了学生的规则意识，到特色活动的要求，明确了学生的学习目标。要让学生学有环境、学有目标、学有动力，这样才能促进学生愿学习、乐分享、有期待。

三教小学的孙蕾老师分享了如何提高线上教学的有效性。首先是要做好课前准备，包括软件的选择、课时的安排、操作的熟练度、与家长的沟通等；其次就是要精简课时内容，借助“助学单”，事半功倍；再就是要优化教学方式，学生变为主讲人；最后是精心的布置作业，巧用线上会议功能以及网络表情包，可以更好地调动学生对语文学习的浓厚兴趣。

五位老师分别从线上教学设计、教学方法、教学组织与管理手段、教学评价等方面进行线上教学经验及问题的交流，并重点介绍线上语文教学方法的亮点、特色及创新之处，干货满满，老师们受益匪浅！