巴马巴马全方位多角度推进未成年人工作织密关爱网呵护花朵成长

近年来，巴马瑶族自治县不断创新关爱未成年人健康成长载体，为未成人的健康茁壮成长创造良好环境，各校立足学校实际，创新德育教育方式，丰富德育载体，开展了主题鲜明、形式多样的未成年思想教育活动，全方位多角度保障未成年人健康茁壮成长。

巴马夯实阵地建设，关爱未成人健康成长，织密保护网，为护佑未成人健康成长撑起一片爱的蓝天。该县积极创建“教育主管部门牵头、各校协作、家校共建”的未成年人保护工作模式，以学校作为加强和改进未成年人思想道德建设的主阵地、主渠道。

做好未成年人思想道德教育宣传工作。该县坚持“德育为本，和谐发展”的工作思路，推动未成年人健康教育。将社会管理、学校教育、家庭支持有机融合，推崇“互联网+”帮助模式，更好通过法律手段以“教育、感化、挽救”方针开展宣传实践工作，大力营造形成“人人参与关爱保护”的浓厚气氛。各校利用校园广播、滚动电子屏、主题班会等方法，大力宣传爱国主义教育，弘扬社会主义核心价值观，加强道德品质教育，帮助未成年人树立正确的世界观、人生观和价值观。今年以来，该县充分发挥“法治副校长”“法治辅导员”作用，常态化开展“法律进校园”、组织模拟法庭、以案释法、开设法治网课等多样化法治教育实践活动。据统计，共举办系列教育实践活动50场次（节），上万名师生受益，进一步提高未成年人安全意识和自我防控能力。

做好家校联动推动关爱未成年人教育工作。以学校为教育阵地，以家庭教育为抓手，努力创建未成年人身心健康环境，持续深化思想道德建设，传承优良家风家训。在学校通过家长会、学校校运会、社团活动学习等，促进未成年人强身健体、全面发展。学校通过网络媒体、微信、QQ等向学生家长普及关爱保护未成年人健康成长小知识，内容涵盖未成年人保护法、防校园霸凌、家风家训等，进一步推动形成爱国爱家、爱校爱生、向上向善、共建共享的社会主义文明新风尚。

做好关爱儿童送教暖心专题教育工作。该县充分发挥“政府主导、部门牵头、社会参与、多方发力”的作用，重点加强青少年、留守儿童、困境儿童等关爱保护，形成全社会关爱未成年人的良好局面。建立联动化关爱保护体系，精准关爱，定期走访帮扶，打造规范化关爱保护阵地，组建专业化关爱保护队伍，开展常态化关爱保护活动，全方位呵护未成人健康成长。该县教育局发挥统筹部署作用，会同县民政局、县妇联、团县委等，以青少年校外活动中心为教育活动基地，组建志愿者服务队伍筑建群团关爱链条。积极发挥各自优势广泛开展关爱、帮扶和维权等服务，护航未成年人健康成长。学校教师利用日常课堂教学组织青少年儿童学习防溺水、交通安全、食品安全、防震减灾和消防安全等知识。该县教育局会同县妇联等部门搭建暖心桥梁，在开学季送衣物、学习用品等到留守儿童手中；在每年的传统节日组织慰问组到各校以走访座谈、赠送慰问品等方式关爱困难学生。近年来，该县教育局组织一批批骨干教师到特殊教育学校，以及残疾儿童、困难学生家中开展送教活动。通过扶智扶志、心理咨询、倾听心声、疏导情绪，向老师、家长反馈孩子心理成长情况，共同探讨教育孩子的方法，用爱呵护未成年人健康成长。