银雀山街道三个强化实现讲故事学理论活动效果再提升

为贯彻落实全面构建“3+1”理论武装体系的决策部署，推动广大党员干部进一步学懂弄通做实党的创新理论。连日来，银雀山街道通过三个“强化”深入开展“讲故事、学理论”活动，有力提升了活动效果。

街道和社区班子成员自觉坚持“三个带头”，把理论学习作为一种政治责任和日常习惯。带头学习领会。发扬“挤”和“钻”的精神，严格按照学习计划要求，认真完成各项学习任务。带头走访调研。一方面，通过经常性调查研究，把务虚与务实相结合，把科学理论与环城街道具体实际相结合，创新性分析研究和解决工作中的实际问题；另一方面，定期到社区、重点企业走访调查、收集民意，充分发挥上下联动作用，将理论学习的“软指标”变成“硬任务”。带头交流感悟。街道党工委定期召开理论学习中心组学习情况交流会，深入研讨理论学习中的重大问题，互相学习、互相促进、互相提高。自活动开展以来，街道和各社区党组织共集中学习240余次，撰写心得体会1000余篇。

注重发挥第一责任人作用。党工委书记履行第一责任人职责，对“学理论、讲故事”活动负全责。党工委着力营造良好的学习氛围，组织专门人员对社区活动开展情况进行一次检查，并纳入年底考核。注重丰富学习内容。除集中学习外，街道党工委深化个人自学，发放系列丛书2000余册，制定活动开展参考目录，明晰活动进度；注重改进学习方法。组织党员干部从原原本本读丛书开始学习活动，坚持“请进来”与“走出去”相结合，不断创新学习形式，提高学习效果。

强化“两个结合”。街道党工委以及各社区党组织，在学习中坚持理论联系实际，不仅解决好真学、勤学、善学的问题，而且把“真用”作为理论学习的立足点，努力做到学以致用、用以促学、学用相长，坚持把“讲故事、学理论”与提高素质结合起来，坚持把学习与“我为群众办实事”实践活动结合起来，进一步开阔了视野、理清了思路、推动工作。