扁担倒下就是一

来源：【襄阳日报】这是一位特殊的教师。

他从未上过课堂讲台，却满腔热情地为师生服务、为学校奉献。老师们习惯叫他“柳师傅”，学生们都亲切喊他“柳伯伯”。

他的一生很平凡，没有豪言、没有壮举，却用一根普通的“扁担”书写了整个人生，挑起了奉献与忠诚，终因积劳成疾而倒在工作岗位上，年仅54岁。

他，就是保康县实验小学原生活老师柳发明。

情定教育

1979年4月，年仅20岁的柳发明来到学校当炊事员。从此，他便和教育结下了不解之缘。

当时，学校师生众多，他们的一日三餐、开水供应，总是让食堂里的几位师傅忙得不可开交。年轻力壮的柳发明就总抢着劈柴运煤、洗菜刷锅，忙里忙外。工作之余，他还喜欢讲些笑话，每次都逗得大家哈哈大笑。柳发明的风趣与幽默使得他很快成为学校师生的知心朋友。

在这样的欢声笑语中，他一干就是18年。

后来因学校体制变化，他又先后当过豆浆房师傅、早餐店工人，最后当上学校环卫工，并一直干到他生命的最后一刻。

2011年秋季开学不久，因学校新调来了一些老师，短时间内相互都不太熟悉，那天早上新来的乔老师刚要走进校门，却被柳发明拦住了。柳发明再三强调除学校老师外其他人不得随意进入校园，最后在乔老师班上的一个学生的证实下他才放行。

无论在什么岗位，从事什么工种，尽职尽责是柳发明最真实的写照。大家都称他是一个多面手，他却总是那句话：“我是革命的一块砖，哪里需要哪里搬。”他用自己的行动彰显着那种誓要为工作恪尽职守的豪情，在平凡的岗位上书写着忠诚。

任劳任怨

自从走上了校园环卫工这个岗位，柳发明就和两个大桶、一条扁担为伴，用结实的肩膀挑起了净化校园的责任。

保康县实验小学有近3000名学生，50多个教学班，校园呈三层梯级式布局。

每天，柳发明都要挑着两个大桶穿梭在校园的各个角落，来回奔走上千级台阶；每天，他都要运走上千斤的垃圾，晴天黑汗直流，雨天衣身湿透。就这样，日复一日，年复一年，师生们早已离不开他了。师生们经常心疼他：“你少挑点儿吧，别太累，身体重要。”他却乐呵呵地说：“没事儿，我能行。”

除了校园保洁工作，柳发明还热衷于当好校园水电工、维修工、交通指挥员等角色。每当哪儿的灯不亮了、桌凳坏了，哪儿的水管漏了、花草枯了，放学时校门口的交通拥堵了等等，柳发明的身影总会第一个出现在那里。

几年前冬季的一天，学校的水管冻裂了，他知道情况后立马带上工具去抢修，等他坚持把管道修好时，冰冷刺骨的自来水浸透了他的衣物，双手冻的通红，但他的额头却满是豆大的汗珠直往下掉。

时光流逝，转眼间，柳发明已年过五旬了。这时，有人劝他去找校长换个清闲点儿的事做，熬到退休算了。他却眼睛一瞪：“那能行？校园保洁这么重大、繁重的任务，谁来弄？”正是柳发明的这股犟劲，让他爱校如家，视工作如生命，在这个再平凡不过的岗位上任劳任怨，乐而无悔。

甘化春泥

前年秋天，柳发明时常感到自己有些体力不支，以前挑着很轻松的担子，现在越来越觉得压得自己直不起腰。

有几次，学生发现他挑着两个大桶走着走着就要栽跟头了，都让他停下来歇歇，可他仍然坚持踉踉跄跄地忙着。时间久了，师生们发现他的脸越来越“胖”了，肤色也变得灰黄暗淡，整个人显出一副病态。

于是，大家就催着他去医院检查，不要拿身体开玩笑。每次他都说：“好好好，我今天先把活儿忙完，明天再去医院。”结果第二天一大早，他又按时出现在校园里，到处忙活着。

后来，校长还专门找到他，再三叮嘱他去医院看病，否则就停职。他一听急了，这才匆忙去了一趟医院。再回到学校时，他手里的诊断书上赫然写着“肝硬化”三个字。

情况严重，校长当即批假让他抓紧时间住院治疗。直到临别时，柳发明还念念叨叨地说：“我的病情只要好点儿了，就马上回来上班。不然我这一离开，学校那么大一摊子事咋办呢？”在这生死攸关的时刻，他的“不舍”让在场的人都沉默了。

住院期间，校领导和同事多次去看柳发明时，他最关心的还是哪儿的卫生搞好了没？哪儿的水管又漏了没？哪儿栽的一棵树活了没？……在学校，老师们之间交流的最多的是老柳好些了吗？他什么时候来上班？孩子们也三五成群的找老师问柳伯伯去哪儿了？怎么这么久都没见到他？

去年秋季开学第一天，柳发明意外地来到学校，他找到校长要求上班。校长深知他的病情，坚决让他在家好好休息，他却凭着心底的那份执着坚持回到了工作岗位。

正当大家为他重返学校感到高兴之余，去年10月20日，柳发明在冲洗厕所时，突然昏倒了……第二天噩耗传来，柳发明走了。在他的葬礼上，到场的同事泪眼朦胧，他们用心中的敬佩之情、感恩之心送了老柳最后一程。

肩扛责任，一根扁担书就大写人生；胸怀忠诚，双手捧出无尽奉献。几十年如一日在平凡工作岗位上，他干最累最苦的活儿却任劳任怨。柳发明走了，但他在短暂而平淡的生命历程中，用扁担书写了人生的意义，诠释了爱与奉献的真谛。（赵官权 田富才）