城西中心小学课题结题收获丰硕成果教育科研注入前进动力

    6月20日，城西中心小学江苏省教育科学十三五规划立项课题结题论证活动在江阴市教师发展中心举行。参加此次结题论证的专家有：无锡市教科院陆启威所长，无锡市锡山区教育局教育科学规划办储建明主任，《无锡教育研究》编辑部卫宇兰老师，学校课题组部分成员参会。

首先，学校教科室王益红主任进行了《伦理视域下小学课堂教学规范创生的叙事研究》的课题研究汇报，她从研究的背景与意义、目标和内容、实践与结论、反思与展望四个方面进行了简要汇报。 5年多来，课题组根据课题实施方案，从理论和实践两个方面对伦理视域下小学课堂教学规范创生进行了全方位、立体化、多层面的深入研究，逐渐形成具有一定创新意义的伦理视域下小学课堂教学规范创生的叙事研究的实施体系。

听完汇报，各位专家对课题的选题、实践推进、成果提炼等多个方面给予了高度肯定，进行了精彩的点评和高屋建瓴的建议与指导。

储建明主任认为，本课题选取基于伦理层面的教育教学改革进行探究，探索了教学规范创生中教育伦理观的突破以及随之带来师生交往的结构性变革、方法性变革、关系性变革，取得了较好的研究效果。

陆启威所长作为专家鉴定组组长，高度认可了学校进行的积极研究与探索、课题的科研价值和研究成果。他围绕伦理关系的深度解读与课题组老师们进行探讨，引导老师们关注叙事研究的多维价值，在课堂观察中重塑创生，让课堂成为有生命、有生长、有力量的研究场域。

卫宇兰老师非常赞赏研究成果中教师叙事案例的鲜活与生动，期待老师们清晰研究路径，提供更丰富精彩的案例，让课题的后续研究不断深入。

最后，专家组经过商议，一致同意我校江苏省教育科学十三五规划立项课题《伦理视域下小学课堂教学规范创生的叙事研究》顺利结题。

教育科研是学校教育教学工作的助推器和加速器。学校十三五课题自立项以来，始终以课题研究为主线，收获了丰硕的教研成果。此次结题活动的圆满落幕，也使学校课题组成员更加明确了课题研究的方向和重点，为新的征途学校省十四五课题研究注入了前进的动力。研究之路道阻且长，全校老师将在研究中不断进取，砥砺前行！