诵读让经典活起来

    “人之初，性本善。性相近，习相远……”19日，西南中心小学的教室里传来阵阵诵读声。目前，三水在全区中小学广泛开展传统文化经典诵读，并已融入到常规教学中，将经典诵读“读”出了特色。            

　　四年级学生

　　能背60篇古诗文

　　《弟子规》、《千字文》、《黄鹤楼》……大部分小学生都能说出、背出几部传统文化经典读本或优秀古诗词。

　　“我会背60多篇古诗文！”四年级的孙翊菲自豪地说。上学期，孙翊菲与全班同学一起参加了学校的国学经典诵读表演。她“担纲”主角，在台上领读《笠翁对韵》。

　　平时在家里，孙翊菲也会跟爸爸妈妈一起背诵古诗文。碰到读不懂的地方，爸爸妈妈就根据译文给她解释。她偶然看到爷爷书柜里的《新三字经》，很是好奇，拿来学着背诵，目前已能熟背《三字经》。

　　“我觉得应该从小开始诵读经典。”另一名学生肖振亮说，他在网上看到好的诗文，也会把它背下来。

　　学校开展

　　形式多样的诵读活动

　　记者走访发现，经典诵读已纳入中小学的常规教学，各个学校还根据实际情况开展了多种形式的诵读活动。

　　在西南中心小学，每天午休过后，全校有10分钟的经典诵读时间。学校淼苗语言艺术团的学生在广播上领读，其他学生在教室里跟读。此外，学校还举办经典诵读比赛，引导家长与孩子一起参与其中。

　　而在西南实验小学，不仅有语文课前两分钟的经典古诗文诵读，每年5月还会举办二、三年级的诵读表演比赛，包括国学经典、中华诗文经典等。各个班级根据自己的主题编排节目，以故事等形式演绎经典。

　　“传统文化经典都是经过筛选传承下来的。” 西南中心小学有关负责人表示，这对提高学生的品德修养很有帮助。

　　不仅诵读

　　还引导学生付诸行动

　　近年来，传统文化经典诵读已在全区中小学范围内广泛开展。除了课堂诵读和课外活动，学校橱窗、走廊、墙壁等空间，精心布置了有关中华传统文化和美德的图画、警句、诗词歌赋。

　　为了适应不同年龄段学生的特点，区教育局按照从易到难、从少到多的规律，为小学到中学各个年级安排了重点诵读篇目。如小学一年级诵读《三字经》、《弟子规》等篇目，初中一年级则诵读《中庸》、《荀子》等。

　　“有学校还把经典诵读变成自己的特色。”区教育局创文办事员何颖霞表示，西南实验小学将诵读《弟子规》融入道德教育中，引导学生付诸行动。“不只是读，更要学以致用。”