邯郸市肥乡县第二中学积极尝试无师课堂

肥乡县第二中学积极尝试“无师课堂”            

教师走下讲台，学生成为课堂主体，自己组织课堂、自己发现问题、自己质疑讲解、自己反馈检测……近日，肥乡县第二中学积极尝试的“无师课堂”是在新课改道路上又一次深入探索。            

很多老师受传统观念影响，课堂上放不开手脚，束缚了孩子的灵性，对孩子的终身成长极为不利，“无师课堂”是县二中在分组教学基础上的又一尝试。副校长张瑞民专门给七年级教师做了动员工作，他说：“‘无师’并非不要教师，而是指教师在课堂上进一步放手，让学生真正实现‘自主、自由’，       ‘无师’离不开教师对学生的指导，通常情况下，教师要在课余时间，先培训班上的一部分学生，和他们一起研究，如何主持、如何评价、如何质疑、如何总结、如何沟通、如何检测、如何引领，等等。之后，再分阶段、分批次地和其他学生交流。”            

刚一开始，教师和学生不太适应“无师课堂”，       学校及时组织教师开展“反思会”活动，认真反思自己的每一节课，成功之处找经验、不足之处找教训。通过努力，县二中的“无师课堂”已经有了一定模式，很多教师都有了自己的心得。            

我们期待着肥乡县二中的“无师课堂”越走越好，能一如既往的做好肥乡教育改革的的风向标。