沈晓明在海南师范大学调研时指出海南的未来在教育教育的关键在教师

沈晓明在海南师范大学调研时指出
海南的未来在教育 教育的关键在教师

9月7日下午，沈晓明前往海南师范大学调研，和师生代表座谈，并向全省广大教师致以节日的问候和良好祝愿。海南日报记者 王凯 摄

9月7日下午，沈晓明前往海南师范大学调研，和师生代表座谈，并向全省广大教师致以节日的问候和良好祝愿。海南日报记者 王凯 摄

　　本报海口9月7日讯（记者周晓梦）在全国第34个教师节即将来临之际，省长沈晓明9月7日前往海南师范大学调研，和师生代表座谈，代表省委、省政府及省委书记刘赐贵，向全省广大教师致以节日问候和良好祝愿。

　　海南师范大学是省部共建高校、省重点大学，被誉为“琼岛名校、教师摇篮”。在校史馆，沈晓明详细了解了该校办学历史、教师队伍建设、学科建设等情况，并观摩了学生团队科研成果展。

　　在随后召开的座谈会上，沈晓明开门见山地说：“今天主要是来看望慰问教师和未来的教师队伍”。他分别听取海南师范大学发展建设情况汇报和我省教师队伍建设改革工作汇报，还听取了王明初、林明才、张新定、陆祺琳、冷宛聪等5名师生代表的发言，不时就生源情况、办学条件、课程设置、学业规划等问题，与他们进行交流和讨论。他指出海南的未来在教育，教育的关键在教师，要进一步加强我省教师教育、教师培养和教师队伍建设，努力培养越来越多的好老师，办好人民教育，打造兴省良师队伍。

　　沈晓明和大家重温了******2014年教师节同北京师范大学师生代表座谈时的讲话后说，好老师和国家繁荣、民族振兴紧密相关，我们要认真贯彻习******精神，以高度的政治责任感和历史责任感，不断加强教师教育、教师培养和教师队伍建设；要让教师成为让人羡慕的职业，让师范成为学生向往的学校，要想教师之所想、急教师之所急，为教师工作和生活排忧解难，化解职业倦怠，增强教师的职业获得感、满足感和幸福感；要逐步提高教师的收入水平，再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子，也不能苦老师，各级财政要不断加大教育投入比例，加大教育经费直接用于教师的比例，健全工资增长长效机制。

　　在谈到进一步加强教师队伍建设、不断提升教育质量时，沈晓明深情回忆起在曾经求学道路上指引自己的良师与收获的精神财富以及自己为师时的职业感受，指出“育有德之人，需有德之师”，有什么样的教师队伍，就有什么样的教育质量，教师就要有高尚的道德情操，要着力培养有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的“四有”好老师，不断延续优良的师德师风。

　　沈晓明要求，师范院校未来发展建设要聚焦教师教育主业，把教师教育作为立校之本，瞄准国内外高水准师范大学水平，大力振兴教师教育。同时要坚持引进和培养相结合，深化教师教育制度改革，强化师范教育体系，提升教师培养质量。

　　省政府秘书长倪强参加调研。