五城建设呼唤创新人才支撑

　　当前，市委、市政府关于深入推进“五城”建设，打造沧州科学发展、绿色崛起“升级版”的目标定位，犹如进军号角振奋人心。要实现这一奋斗目标，在新常态下创新驱动发展，迫切需要创新人才引领支撑。

　　要转变人才建设理念。楮墨精良，不如文章；船坚得炮，不如猛士。二战结束后，英、法、苏忙着从战败国德国抢运武器，而美国人却悄悄制定出抢夺德国高级人才的计划。当英、法、苏往本土运送战利品时，德国的核专家、导弹专家、电子专家被诱人的生活待遇引进到了美国……美军甚至不惜用重兵做掩护抢劫德国的科学家海森堡。美军的一个将军说：“得到一个海森堡，比俘获10个师的德军要有价值的多。”或许，从那时起，美苏竞争的高下就已经开始分野。理念的先进是最大的先进，观念的落后是最大的落后。要进一步提高对人才工作重要性和必要性的认识，真正树立“人才资源是第一资源”的观念，正确认识人才的引领带动作用，树立“引进一个人才、带动一个产业”的观念，由重招商引资向重招才引智转变，加深认识人才在产业转型升级中的引领带动作用。

　　要以高素质人才支撑沧州高位发展。管理学中“二八规律”揭示，一个组织中的业绩，是由20%的优秀人才完成的。今年5月15日相关部门发布的《城市竞争力蓝皮书：中国城市竞争力报告N O.13》中,沧州在全国294个城市竞争力排名第57位。沧州已成为环渤海、环京津最具发展潜力和活力的地区之一，进入一个全新的发展阶段。因此，要保持持续高位的发展态势，应该研究制定《沧州市招才和招商指导目录》，注重培养和引进符合转型发展、绿色发展、创新发展的高端人才，特别要加强与重点企业、高校院所、科研机构等联系合作，把高层次人才引进和培育创业创新人才项目结合起来，利用人才招聘进校园、沧州在京人员交流会等活动平台，开展各类引才引智活动，紧跟进科技前沿，提高科技创新服务能力，促进高层次人才向企业流动，不断推动创新发展。

　　要确立人才培养的新起点。人才培养是队伍建设的基础环节，要适应新常态下对人才的新要求，从单纯的立足岗位学、依托本级训、依靠身边带的传统模式走出来，用创新举措催生人才。要搭建成才平台，把学习与使用挂钩，建立干部学习考评机制，把《干部干事档案》增设学习成果内容，对学习型、创新型的优秀人才优先提拔使用。要注重培养的系统性，建立培训内容超前化、培训形式集约化，培训对象复合化的人才培养体系。要依托院校、科研单位和高新产业基地，建立人才协作区，对有发展潜力的干部实施重点送学、培养锻炼，实现素质多维升级。要把握好人才培养的层次性，既要培养高层次“尖子人才”，又要多层次培养优秀骨干，努力形成激发人才创造活力，开创人才皆可成才、人人尽展其才的生动局面。

　　要打造人才聚集的生态环境。在新常态下，越来越多的人才感受到了工作氛围、平台、环境的重要性，所以不仅要用待遇引才，更要通过绿色通道、绿色环境、绿色平台来引才留才。随着沧州城市功能不断完善和生态环境的不断改善，要制定人才引进优惠政策，吸引京津各类人才到沧州兴业创业，全力打造京津地区科技成果转化和人才发展基地。要坚持党管人才原则，广开选贤之路，努力把各类优秀人才聚集来，依托人才的优势，推动“五城建设”持续健康发展。因此，要坚持以项目留人、以事业留人、以感情留人，建立健全人才引进、培养、使用、激励、服务工作机制，设立人才建设基金，真正使沧州成为集聚人才的“洼地”。